11N-203 アーギュメンテーション・スキルの育成を目指した小学校理科授業のデザイン研究 : 「質問」に着目したエピソード分析(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表))
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概要
- 論文の詳細を見る
- 2012-08-11
著者
-
稲垣 成哲
神戸大学発達科学部
-
坂本 美紀
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
-
山本 智一
宮崎大学教育文化学部
-
稲垣 成哲
神戸大学大学院
-
山本 智一
神戸大学大学院総合人間科学研究科
-
山口 悦司
神戸大学大学院
-
山口 悦司
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
-
山本 智一
65-74
-
村津 啓太
神戸大学大学院人間発達環境学研究科
-
神山 真一
神戸大学附属住吉小学校
-
坂本 美紀
兵庫教育大学
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