プログラムマネジャー向けアドバンスト・ケース教材の開発
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概要
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複数のプロジェクトが有機的に結合された変革型プログラムでは、オーナーの戦略と利害関係者が持つ文脈の両者を理解するマネジメント能力が必要となる。このようなマネジメント能力はOJTを通して得られるもので、座学から身につけることは難しいといわれる。本報告では、実践的な気づき教育を目的としたアドバンスト・ケースメソッドによって、プログラムマネジャー向けに開発した研修教材の概要と研修結果を示し、Off-JTでマネジメント能力を高める教育手法としても有効であるという示唆が得られたことを述べる。
- 2011-02-19
著者
-
吉川 厚
東京工業大学大学院総合理工学研究科
-
山本 秀男
中央大学大学院戦略経営研究科
-
吉川 厚
(株)教育測定研究所
-
小川 美香子
東京海洋大学大学院海洋科学技術研究科
-
吉川 厚
Ntt コミュニケーション科学基礎研究所
-
吉川 厚
教育測定研究所
-
折田 明子
慶應義塾大学
-
折田 明子
慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科
-
小川 美香子
東京海洋大学
-
吉川 厚
東京工業大学
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