科学教育で扱ってほしいこと
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概要
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- 2005-03-10
著者
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吉川 厚
東京工業大学大学院総合理工学研究科
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吉川 厚
ポジション・ペーパー編集部会
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吉川 厚
(株)教育測定研究所:東京工業大学大学院総合理工学研究科
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吉川 厚
Ntt コミュニケーション科学基礎研究所
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吉川 厚
NTTデータ
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