D1400 感動連結型システム科学教育を通した授業開発 : ESE及びESD教育を基盤とした小学校低学年のための科学教育に関する研究
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概要
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「ESE及びESD教育を基盤とした感動体験を学習の中に取り入れていくことで、学習への意欲や関心が表われ、科学につながる気付きを生じさせることができる」と考え、小学校低学年の科学教育における学習展開について、システム教育及び脳科学の視点から探った。
- 2009-11-29
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