構成主義的観点からみたSTSアプローチの実践研究 : モジュール「薬とからだ」

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 1996-07-28

著者

• 熊野 善介

  静岡大学教育学部

• 熊野 善介

  静岡大学

• 久保 輝利子

  筑波大学修士課程教育研究科

• 筒井 昌博

  焼津市立大富中学

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