2E-07 体験と言葉による表現を重視した高校化学 : 生徒の理解をどのようにしてとらえるか(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)

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概要

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• 2009-08-18

著者

• 吉田 淳

  愛知教育大学教育学部

• 吉田 淳

  愛知教育大学

• 吉田 淳

  愛知教大

• 伊藤 勝輝

  愛知県立鳴海高等学校

• 伊藤 勝輝

  愛知県立鳴海高等学校:愛知教育大学大学院

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