J4 数学教育におけるメタ認知の研究(16) : 教師によるメタ認知的支援の枠組み(J 学習・認知・理解,論文発表の部)
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概要
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- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2001-11-23
著者
-
勝美 芳雄
皇學館大学
-
重松 敬一
奈良教育大学
-
勝井 ひろみ
奈良市立済美小学校
-
生駒 有喜子
生駒市立生駒台小学校
-
生駒 有喜子
奈良県生駒市立生駒台小学校
-
勝井 ひろみ
奈良県奈良市立済美小学校
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