中学校数学教科書にみる「よい問題」の研究
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概要
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In Japan, students don't have good impression of mathematics. Therefore, to make student's impression of mathematics better is an important subject. In order to accomplish this purpose, looking at the problem will be effective. The purpose of this report is to show some features of better problems which can change student's impression of mathematics. We developed a better problem which has such features, inquired and analyzed students' responses to the problem. As a result of inquiry and analysis, it was found that the problem was received as new for the students. Furthermore, we showed that certain factors will change the students' impressions of mathematics.
- 奈良教育大学の論文
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