聴覚障害1(聴覚障害,日本特殊教育学会第29回大会研究発表報告)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本特殊教育学会の論文
- 1992-03-30
著者
-
四日市 章
筑波大学
-
四日市 章
筑波大学心身障害学系
-
鷲尾 純一
筑波大学大学院心身障害学研究科
-
四日市 章
Graduate School Of Comprehensive Human Sciences University Of Tsukuba
-
鷲尾 純一
国立特殊教育総合研究所
-
鷲尾 純一
国立特殊教育研究所
関連論文
- 研究助成による実践研究のすすめ : 現場の実践力アップにつながる研究の進め方(研究委員会企画ワークショップ,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 聴覚障害児の読書力の構造的特徴に関する研究 : 言語能力からの検討
- 聴覚障害児と健聴児とのきょうだい関係
- 聾児の言語獲得に関する文献的考察 ; 手話言語獲得の側面から
- 乳児の指さし行動の発達的変化 ; 手話言語環境にある聾児と聴児の事例から
- 離島に住む成人聾者が自発した身振りの形態論的分析
- 難聴児が在籍する通常の学級での障害理解指導
- 聾学校におけるコミュニケーション手段の現状と今後の課題
- 聴覚障害児の動詞の獲得--形態素による派生関係にある自動詞・他動詞に関して
- 通常の学級で学ぶ難聴児への教育補助員による学習支援--ノートテイク支援を中心として
- インテグレーションしている聴覚障害中学生の対人関係に関する意識調査
- 聴覚障害児の言語評価についての研究 : 評価項目の検討とその問題点
- 聴覚障害児の言語評価 : 各種検査法の適用とその問題点
- 障害 4-PE3 難聴児に於ける初期言語の評価法の検討2 : 発話状況に基づく機能と形成の分析2健聴児の事例による比較
- 難聴の早期発見と療育の多様化における親の対応について
- 聴覚障害教育の歴史と現在 (特集 視聴覚障害とそだち) -- (視聴覚障害の現在)
- 聴覚障害の早期発見に伴う0歳からの補聴器装用への教育的支援
- スリランカの聴覚障害教育における聴覚補償の支援ニーズに関する研究
- 障害児教育-その未来を拓く(V)- : 特別教育システムの構想(準備委員会企画シンポジウム4,日本特殊教育学会第36回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- 聴覚障害児の関係節の理解
- 聴覚障害児における状態の書記表現
- 高等教育機関に学ぶ聴難学生への必要支援情報
- 数詞手話の心理的処理過程の特徴に関する予備的検討
- 中学校教員における聴覚障害の意識と障害生徒への支援
- ＜資料＞眼球運動を指標とした先天性聾者における手話の読み取りに関する事例的検討
- 聴覚障害教育と手話 : 「聴覚障害児のコミュニケーション手段に関する調査研究協力者会議報告」(文部省)をめぐって
- 学習場面で使う手話に関するテキストの概要について
- 聴覚障害児の発音明瞭度の改善 : 超音波発語訓練システムによる指導
- PC092 聴覚障害児における動詞「よそう」の意味概念について(ポスター発表C,研究発表)
- 聴覚障害児(者)の中国語音韻・韻律聴取能力評価のための語音聴力検査法開発の試み
- ＜資料＞聾学校におけるセンター的機能の現状と展望
- 難聴学級・通級指導教室の教育環境と聾学校との連携の在り方
- 新生児聴覚スクリーニング後の早期支援における聾学校の役割に関して
- 中国語音韻・韻律聴取検査バッテリの聴覚障害児への適用
- 聴覚障害児者を対象とする中国語音韻・韻律知覚検査バッテリの開発
- ＜原著＞聴覚障害児の韻律知覚における聴能学的研究 ： 日本語のアクセントとイントネーションを中心として
- インテグレーション環境で学ぶ聴覚障害児・者への教育的支援
- 特集にあたって
- 中国からの寄稿論文「難聴児の四声識別に関する実験研究」についての解説
- 聴覚障害教育における課題と展望--聾学校に期待されるもの
- 重複障害児における聴力検査法の検討
- 聴覚障害1(聴覚障害,日本特殊教育学会第29回大会研究発表報告)
- 項目反応分析による聴覚障害児の語彙の評価
- 新生児聴覚スクリーニング開始後の聾学校における早期支援の変化
- 聴覚障害児の字幕読み取り能力と字幕呈示時間の関係
- ＜資料＞集団会話の手話通訳における場の調整技術
- 感覚障害学生とのキャンパス内交流に対する健常学生の自己効力に関する研究
- ろう及びろう教育に関する親の情報取得と認識--「ろう」に関わる文化的視点を中心に
- 大学での授業形態の違いと聴覚障害学生への情報保障
- 難聴児における動詞の産出傾向 : 文脈による意味の限定の観点から
- 聾学校児童にみられる算数文章題のつまずきとそれに対する指導
- 聾教育におけるパソコン教材の利用
- 聾学校生徒の職業意識と進路指導
- ＜資料＞聴覚障害児の語彙に関する文献的考察
- 聴覚障害児における短時間提示文の読み取り
- 聴覚障害児における字幕付き番組視聴時の眼球運動
- 通常の学級における聴覚障害高校生の学習環境
- 聴覚障害児における字幕の読み--眼球運動を指標として
- 障害児教育の研究法
- 聴覚障害児の学力をめぐって
- 聴覚障害者の視覚と聴覚による音声知覚の評価
- ワークショップ聴覚障害児の言語評価をめぐって
- 重度聴覚障害児における漢字読み書きの習得状況
- 聴覚障害児における心的動詞の産出の特徴
- PE027 聴覚障害児の関係節の理解 : 意味情報が付加された場合(ポスター発表E,研究発表)
- 聴覚障害学生へのパソコン要約筆記における音声-文字変換の特徴
- Some problematic issues concerning educational intervention in infants with hearing impairment.
- 小学校授業場面における聴覚障害児へのコミュニケーション支援 : 支援者によるパソコン要約筆記と原文の発話分析