鷲尾 純一 | 筑波大学大学院心身障害学研究科
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概要
関連著者
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鷲尾 純一
筑波大学大学院心身障害学研究科
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王 一令
筑波大学大学院心身障害学研究科
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鷲尾 純一
筑波大学心身障害学系
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内山 勉
富士見台聴こえとことばの教室
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廣田 栄子
国際医療福祉大学
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廣田 栄子
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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廣田 栄子
国際医療福祉大学言語聴覚障害学科
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広田 栄子
帝京大耳鼻科
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中村 公枝
国立身体障害者リハビリテーションセンター学院
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内山 勉
国立病院機構東京医療センター 臨床研究(感覚器)センター
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廣田 栄子
国際医療福祉大
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能登谷 晶子
金沢大学医薬保健研究域
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能登谷 晶子
金沢大学 医学部 耳鼻咽喉科学 教室
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能登谷 晶子
金沢大学医学部耳鼻咽喉科学教室
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森 寿子
藤本耳鼻咽喉科クリニック
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能登谷 晶子
金沢大学医学部保健学科
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四日市 章
Graduate School Of Comprehensive Human Sciences University Of Tsukuba
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鷲尾 純一
国立特殊総合研究所
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鷲尾 純一
国立特殊教育総合研究所
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斎藤 佐和
Department Of Speech Language And Hearing Therapy Faculty Of Health Sciences Mejiro University
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鷲尾 純一
国立特殊教育研究所
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能登谷 晶子
金沢大学医学部付属病院耳鼻咽喉科
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小林 正幸
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
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小林 正幸
筑波技術短期大学教育方法開発センター
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四日市 章
筑波大学
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中川 辰雄
横浜国立大学教育人間学部
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大沼 直紀
筑波技術短期大学聴覚部
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四日市 章
筑波大学心身障害学系
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白坂 康俊
国立身体障害者リハビリテーションセンター
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須藤 正彦
筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター
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四日市 章
筑波大学 障害科学系
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白坂 康俊
国立リハビリテーションセンター第2機能回復訓練部
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西澤 弘行
東京都立大学人文科学研究科
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大沼 直紀
筑波技大
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中川 辰雄
横浜国立大学 教育人間科学部
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中川 辰雄
横浜国立大学教育人間科学部
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須藤 正彦
筑波技術短期大学
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王 一令
筑波大学心身障害学研究科
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中川 辰雄
横浜国立大学
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鷲尾 純一
筑波大学
著作論文
- 通常の学級で学ぶ難聴児への教育補助員による学習支援--ノートテイク支援を中心として
- インテグレーションしている聴覚障害中学生の対人関係に関する意識調査
- 聴覚障害児の言語評価についての研究 : 評価項目の検討とその問題点
- 聴覚障害児の言語評価 : 各種検査法の適用とその問題点
- 障害 4-PE3 難聴児に於ける初期言語の評価法の検討2 : 発話状況に基づく機能と形成の分析2健聴児の事例による比較
- 難聴の早期発見と療育の多様化における親の対応について
- スリランカの聴覚障害教育における聴覚補償の支援ニーズに関する研究
- 高等教育機関に学ぶ聴難学生への必要支援情報
- 聴覚障害児(者)の中国語音韻・韻律聴取能力評価のための語音聴力検査法開発の試み
- ＜資料＞聾学校におけるセンター的機能の現状と展望
- 難聴学級・通級指導教室の教育環境と聾学校との連携の在り方
- 新生児聴覚スクリーニング後の早期支援における聾学校の役割に関して
- 中国語音韻・韻律聴取検査バッテリの聴覚障害児への適用
- 聴覚障害児者を対象とする中国語音韻・韻律知覚検査バッテリの開発
- ＜原著＞聴覚障害児の韻律知覚における聴能学的研究 ： 日本語のアクセントとイントネーションを中心として
- インテグレーション環境で学ぶ聴覚障害児・者への教育的支援
- 特集にあたって
- 中国からの寄稿論文「難聴児の四声識別に関する実験研究」についての解説
- 聴覚障害教育における課題と展望--聾学校に期待されるもの
- 重複障害児における聴力検査法の検討
- 聴覚障害1(聴覚障害,日本特殊教育学会第29回大会研究発表報告)