中川 辰雄 | 横浜国立大学
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概要
関連著者
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中川 辰雄
横浜国立大学
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中川 辰雄
横浜国立大学 教育人間科学部
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中川 辰雄
横浜国立大学教育人間学部
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中川 辰雄
横浜国立大学教育人間科学部
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高橋 優宏
横浜市立大学 医学部 耳鼻咽喉科
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舞薗 恭子
横浜国立大学 教育人間科学部
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舞薗 恭子
横浜国立大学
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能登谷 晶子
金沢大学医薬保健研究域
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佐藤 正幸
筑波技術大学
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原 由紀
北里大学医療衛生学部
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能登谷 晶子
金沢大学 医学部 耳鼻咽喉科学 教室
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能登谷 晶子
金沢大学医学部耳鼻咽喉科学教室
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森 寿子
藤本耳鼻咽喉科クリニック
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能登谷 晶子
金沢大学医学部保健学科
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原 由紀
北里大学病院
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原 由起
北里大学医療衛生学部
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熊田 華恵
国立特別支援教育総合研究所
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能登谷 晶子
金沢大学医学部付属病院耳鼻咽喉科
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高橋 優宏
横浜市立大学附属病院耳鼻咽喉科学教室
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長南 浩人
筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター
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長原 太郎
横浜市
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内山 勉
富士見台聴こえとことばの教室
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氏田 直子
虎の門病院
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氏田 直子
大阪大学
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城間 将江
国際医療福祉大学 保健医療学部 言語聴覚学科
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廣田 栄子
国際医療福祉大学
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城間 将江
大阪大学
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城間 将江
国際医療福祉大学
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高橋 優宏
横浜市立大学 医学部 耳鼻咽喉科・頭頸部外科
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松田 秀樹
横浜市立大学 医学部 耳鼻咽喉科・頭頸部外科
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大鹿 綾
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
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濱田 豊彦
東京学芸大学特別支援科学講座
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高橋 晴雄
京都大学医学研究科 感覚運動系病態学講座 聴覚・言語病態学領域
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長原 太郎
長原耳鼻咽喉科クリニック
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長原 太郎
横浜市立大学
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冨里 則子
琉球大学
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廣田 栄子
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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廣田 栄子
国際医療福祉大学言語聴覚障害学科
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広田 栄子
帝京大耳鼻科
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富澤 晃文
目白大学 保健医療学部 言語聴覚学科
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大鹿 綾
東京学芸大学大学院連合発達支援講座
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前田 祐子
横浜国立大学教育人間科学部附属養護学校
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城間 将江
国際医療福祉大学 言語聴覚障害
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木村 素子
筑波大学人間総合科学研究科
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佐藤 正幸
筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター
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白坂 康俊
国立身体障害者リハビリテーションセンター
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須藤 正彦
筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター
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鷲尾 純一
筑波大学大学院心身障害学研究科
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山田 雄一
多摩市教育研究所相談室
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中村 公枝
国立身体障害者リハビリテーションセンター学院
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鷲尾 純一
国立特殊総合研究所
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白坂 康俊
国立リハビリテーションセンター第2機能回復訓練部
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倉内 紀子
国立身体障害者リハビリテーションセンター学院
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福田 友美子
国立身体障害者リハビリテーションセンター研究所
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冨里 則子
琉球大学病院耳鼻咽喉科
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富澤 晃文
目白大学保健医療学部言語聴覚学科
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長南 浩人
筑波技術大学
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中川 辰雄
横浜国立大学教育学研究科障害児教育専攻
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原 由紀
北里大学病院耳鼻咽喉科
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内山 勉
国立病院機構東京医療センター 臨床研究(感覚器)センター
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須藤 正彦
筑波技術大学
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倉内 紀子
国立身体障害者リハビリテーションセンター
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畠山 卓朗
早稲田大学
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土井 幸輝
国立特別支援教育総合研究所
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廣田 栄子
国際医療福祉大
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濱田 豊彦
東京学芸大学
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長南 浩人
筑波技大 障害者高等教育研究支援セ
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舞薗 恭子
横浜市立平沼小学校
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荒川 早月
東京都立大塚ろう学校
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大鹿 綾
東京学芸大学
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高橋 優宏
横浜市立大学耳鼻咽喉科・頭頸部外科
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森信 智子
横浜市立大学 医学部 耳鼻咽喉科・頭頸部外科
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富澤 晃文
目白大学、保健医療学部
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原 由紀
北里大学、医療衛生学部
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濱田 豊彦
東京学芸大学、教育学部
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中川 辰雄
横浜国立大学 教育人間科学部 特別支援教育講座
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高橋 優宏
横浜市立大学附属病院
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中澤 惠江
横浜訓盲学院
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杉中 拓央
筑波大学大学院
著作論文
- 聴覚障害者による補聴器の自己評価
- 障害児に対する通常学級教師の役割 : 法令,意識調査,実践からの検討
- 聴覚障害児の言語評価 : 各種検査法の適用とその問題点
- 小児人工内耳の現状と課題 : 聴覚障害小委員会の活動をふまえて
- 両耳統合と分離課題による聴覚障害児の装用下の両耳処理の評価(聴覚・音声・言語とその障害,一般)
- 聴覚障害児の認知処理 : 改良を加えたK-ABCの実施を通して
- 左右耳の聴力差が大きい難聴者の聞こえの課題と無線クロスシステムによる軽減化の試み
- 聴覚障害児の両耳補聴効果の評価
- 重度聴覚障害者の聴覚活用の実態調査
- デジタル補聴器の定常騒音下における騒音抑制効果
- デジタル補聴器の騒音抑制効果(聴覚・音声・言語とその障害,一般)
- 定常騒音下における補聴器の騒音抑制効果の定量化の試み
- 聴覚障害児における補聴器装用下の聞こえと聴覚的理解の自己評価
- 純音やスピーチノイズによる音声の増幅特性の予測
- 親による聴覚障害児の聞こえと音声表出の評価
- レット症候群児への補助・代替コミュニケーション(AACシステム)の適用について : 発信行動の援助を通じて
- 聴覚障害学生の環境音認知
- 軽・中等度の聴覚障害者の聴覚活用の実態と支援方法(自主シンポジウム46,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
- 補聴器データベースの開発と補聴器の現状
- 当科における普通保育園へ通う人工内耳装用児に対する支援への取り組み
- 学齢期に聴力が90dB以下であった聴覚障害者の聴覚活用の実態について
- 保護者に対する質問紙調査による特別支援学校在籍児の聴覚過敏の実態
- 聴覚障害者の音源定位と騒音下の文章の了解性
- 先天性盲ろう乳幼児のコミュニケーション方法の形成過程
- 先天性盲ろう乳幼児の保護者が養育時に抱える困難に関する研究
- 補聴器装用下の音源定位(音声・福祉一般,音声/福祉/ディジタル信号処理/聴覚一般)
- 補聴器装用下の音源定位(音声・福祉一般,音声/福祉/ディジタル信号処理/聴覚一般)