土井 幸輝 | 国立特別支援教育総合研究所
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概要
関連著者
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土井 幸輝
国立特別支援教育総合研究所
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土井 幸輝
首都大学東京
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土井 幸輝
国立特別支援教育総合研究所教育研修情報部
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土井 幸輝
早稲田大学大学院 人間科学研究科
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藤本 浩志
早稲田大学
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藤本 浩志
早稲田大学人間科学学術院
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土井 幸輝
首都大学東京システムデザイン学部
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藤本 浩志
早稲田大学 人間科学学術院
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豊田 航
早稲田大学大学院人間科学研究科
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畠山 卓朗
早稲田大学
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畠山 卓朗
早稲田大学人間科学学術院
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西村 崇宏
首都大学東京大学院システムデザイン研究科
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杉中 拓央
早稲田大学人間科学研究科
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瀬尾 明彦
首都大学東京
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金森 克浩
国立特別支援教育総合研究所
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西村 崇宏
早稲田大学大学院人間科学研究科
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金森 克浩
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
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馬場 哲晃
首都大学東京システムデザイン学部
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串山 久美子
首都大学東京
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馬場 哲晃
首都大学東京
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大内 進
国立特別支援教育総合研究所
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串山 久美子
首都大学東京大学院システムデザイン研究科
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笠松 慶子
首都大学東京 システムデザイン研究科
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馬場 哲晃
首都大学東京大学院システムデザイン研究科
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笠松 慶子
首都大学東京システムデザイン研究科
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和田 勉
日本点字図書館
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馬場 哲晃
首都大学東京システムデザイン研究科
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澤田 真弓
国立特別支援教育総合研究所
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串山 久美子
首都大学東京大学院
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土井 幸輝
国立特別支援教育総合研究所教育情報部
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大内 進
国立特別支援教育総合研究所教育情報部
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瀬尾 明彦
首都大学東京システムデザイン学部
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大内 進
国立特別支援教育総合研究所教育支援部
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井野 秀一
産業技術総合研究所
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渡辺 哲也
新潟大学工学部福祉人間工学科
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布川 清彦
東京国際大学
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澤田 真弓
国立特別支援教育総合研究所教育支援部
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嶺 也守寛
沖縄職業能力開発大学校
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中村 均
独立行政法人国立特別支援教育総合研究所
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中村 均
国立特別支援教育総合研究所
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大内 進
国立特別支援教育総合研究所企画部
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大内 進
筑波大学附属盲学校
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田中 隆
(有)安久工機
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田中 隆
有限会社安久工機
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和田 勉
日本点字図書館ユニバーサル・デザイン推進室
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片桐 麻優
早稲田大学人間科学部
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布川 清彦
東京国際大学人間社会学部
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大内 進
国立特殊教育総合研究所視覚障害教育研究部
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金子 健
国立特別支援教育総合研究所
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菅間 敦
首都大学東京大学院システムデザイン研究科
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栗田 晃宜
香川県立盲学校
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渡辺 哲也
日本障害者雇用促進協 障害者職業総セ
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片桐 麻優
日本点字図書館
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渡辺 哲也
新潟大学工学部
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赤平 仁奈
早稲田大学
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高瀬 翔
早稲田大学大学院 人間科学研究科
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嶺也 守寛
早稲田大学大学院 人間科学研究科
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渡辺 哲也
国立特殊教育総合研究所
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田中 隆
(有)安久工機:早稲田大学
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中川 辰雄
横浜国立大学
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田中 良広
国立特別支援教育総合研究所
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串山 久美子
首都大学東京システムデザイン学部
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奥野 竜平
摂南大学理工学部
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北村 智宏
大阪工業大学大学院生工学研究科生体医工学専攻
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梶山 隼輔
大阪工業大学大学院生工学研究科生体医工学専攻
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瀬尾 明彦
首都大学東京 システムデザイン学部
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中澤 惠江
横浜訓盲学院
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熊田 華恵
国立特別支援教育総合研究所
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杉中 拓央
筑波大学大学院
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齋藤 健太郎
早稲田大学大学院人間科学研究科
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片桐 麻優
早稲田大学大学院人間科学研究科
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河合 俊和
大阪工業大学
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唐澤 洋之
首都大学東京大学院システムデザイン研究科
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小菅 一彦
(株)KOSUGE
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瀬尾 明彦
首都大学東京大学院システムデザイン研究科
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井野 秀一
産業技術総合研究所ヒューマンライフテクノロジー研究部門
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宮崎 明人
(有)A-Tech
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杉山 雅章
日本点字図書館
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金子 健
国立特別支援教育総合研究所教育情報部
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赤澤 堅造
社会福祉法人希望の家
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梶本 雄平
大阪工業大学工学部
著作論文
- 凸点の高さが携帯電話の操作性に及ぼす影響に関する研究(機械力学,計測,自動制御)
- 弾性物体への接触動作が硬さ感覚特性に及ぼす影響
- 凸バー及び凸点の識別容易性に関する研究
- 白杖・触知案内図の問題点と改善点 視覚に障がいがある方の移動と支援
- 温冷呈示を利用したビデオゲームインタラクションにおけるその手法の検討と開発
- 点間隔を広げた点字の読みやすさに関する研究(福祉情報工学,ヒューマンコミュニケーション〜人間中心の情報環境構築のための要素技術〜論文)
- 口話環境下の高等教育機関における聴覚障害学生の諸相 : 学生生活の困難を中心に(障害者教育・特別支援教育/一般)
- 視覚障害児を対象とした触図筆ペンの開発(障害者教育・特別支援教育/一般)
- 点字の3次元拡大モデルの開発 : 点字プリンタと点字の3次元形状の関係(障害者教育・特別支援教育/一般)
- 肢体不自由児への視線入力システム適用についての検討(障害者教育・特別支援教育/一般)
- 触覚を活用したサウンドデバイスの開発 : ヒトの指先の硬さ感覚の活用(一般【若手育成企画】)
- タッチパネルの設置高さ及び表示面傾斜角度が操作性と上肢負担に与える影響について
- 凸バーと凸点の識別容易性に関する研究(福祉工学)
- 高等教育において聴覚障害学生が抱える具体的困難の抽出
- スイッチのサイズ及び形状が抵抗膜方式タッチパネル携帯端末の操作性に及ぼす影響について
- アクセシブルデザインを目指した触知案内図の製作法の検討
- 温冷呈示を利用したビデオゲームインタラクションにおける手法の検討と開発
- 高等教育機関において聴覚障害学生のノートテイカーを務める学生の目的意識と影響因に関する研究
- アクセシブルデザインの理念に基づく日本工業規格高齢者・障害者配慮設計指針-触覚的配慮
- 高等教育機関に在籍する聴覚障害学生に対する支援の一考察(Web技術と先端的学習支援/一般)
- 温冷呈示を利用したビデオゲームインタラクションにおける手法の検討と開発 (特集 エンタテインメントコンピューティング) -- (マルチモーダルインタフェース)
- Influence of Temperature Stimulus Duration and Stimulus Onset Asynchrony on the Rate of Occurrence of Apparent Movement: A Study Based on the Temperature Sense of the Human Palm
- Sensory Characteristics of Temperature and its Discrimination in the Human Palm
- 凸点の高さと先端部の曲率半径が携帯電話の操作性に及ぼす影響
- エッジの曲率半径が凸バーと凸点の識別容易性に及ぼす影響
- 高等教育機関に在籍する聴覚障害学生に対する支援の一考察
- 触知案内図のストライプパターンの線間隔が識別特性に及ぼす影響
- タッチパネルタブレット端末におけるディスプレイの表面特性が操作性に及ぼす影響
- 先天性盲ろう乳幼児の保護者が養育時に抱える困難に関する研究
- S153012 視覚障害者用の触図筆ペンの開発と評価([S15301]触覚インターフェース(1))
- S153025 点字触読支援具の着用効果と製作法([S15302]触覚インターフェース(2))
- 高強度・軽量化を実現するアラミド繊維強化プラスチック製白杖の開発とその評価 : 上肢負担軽減効果の評価法に関する実験的検討
- 視覚障害者が演奏できるタッチパネル利用電子楽器Cymisのシステム構築