中村 均 | 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

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概要

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関連著者

• 中村 均

  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

• 中村 均

  国立特殊教育総合研究所教育研修情報部

• 中村 均

  国立特殊教育総合研究所

• 棟方 哲弥

  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

• 棟方 哲弥

  国立特殊教育総合研究所

• 大杉 成喜

  滋賀大学教育学部附属特別支援学校

• 大杉 成喜

  国立特殊教育総合研究所

• 渡邉 正裕

  国立特別支援教育総合研究所教育相談部

• 渡辺 正裕

  奈良先端科学技術大学院大学情報科学研究科

• 渡邉 章

  植草学園大学

• 渡邉 章

  国立特殊教育総合研究所教育研修情報部

• 大杉 成喜

  国立特殊教育総合研究所教育研修情報部

• 渡邉 章

  国立特別支援教育総合研究所

• 金森 克浩

  国立特別支援教育総合研究所

• 金森 克浩

  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

• 渡邉 正裕

  国立特殊教育総合研究所教育研修情報部

• 太田 容次

  国立特別支援教育総合研究所

• 小孫 康平

  関西国際大学人間科学部

• 大杉 成喜

  滋賀大学教育学部附属養護学校

• 勝間 豊

  国立特殊教育総合研究所特殊教育情報センター研究開発部門

• 早坂 方志

  国立特殊教育総合研究所特殊教育情報センター研究開発部門

• 美舩 俊介

  鳥取県立皆生養護学校

• 小孫 康平

  国立特殊教育総合研究所教育工学研究

• 太田 容次

  滋賀大学教育学部附属特別支援学校

• 勝間 豊

  国立特殊教育総合研

• 太田 容次

  滋賀県立三雲養護学校

• 土井 幸輝

  首都大学東京システムデザイン学部

• 土井 幸輝

  国立特別支援教育総合研究所教育研修情報部

• 土井 幸輝

  早稲田大学大学院 人間科学研究科

• 土井 幸輝

  首都大学東京

• 中村 均

  国立特別支援教育総合研究所

• 小孫 康平

  国立特殊教育総合研究所

• 西村 崇宏

  首都大学東京大学院システムデザイン研究科

• 太田 容次

  国立特別支援教育総合研究所発達障害教育情報センター

• 渡邉 正裕

  国立特別支援教育総合研究所教育研修情報部

• 豊田 航

  早稲田大学大学院人間科学研究科

• 藤本 浩志

  早稲田大学人間科学学術院

• 正司 和彦

  兵庫教育大学

• 徳永 亜希雄

  国立特別支援教育総合研究所

• 松村 勘由

  国立特別支援教育総合研究所

• 澤田 真弓

  国立特別支援教育総合研究所教育支援部

• 太田 容次

  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所教育研修情報部

• 棟方 哲弥

  国立特別支援教育総合研究所企画部

• 渡邉 正裕

  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

• 徳永 亜希雄

  国立特殊教育総合研究所教育研修情報部

• 松村 勘由

  国立特殊教育総合研究所教育研修情報部

• 太田 容次

  国立特殊教育総合研究所教育研修情報部

• 戸澤 和夫

  国立特殊教育総合研究所研修情報課

• 齊藤 光男

  国立特殊教育総合研究所研修情報課

• 松本 廣

  群馬県総合教育センター

• 大柴 文枝

  国立特殊教育総合研究所情緒障害教育研究部

• 小野 龍智

  国立特殊教育総合研究所情報教育研究部

• 大杉 成喜

  独立行政法人国立特殊教育総合研究所

• 船城 英明

  学研デジタルコンテンツ事業部

• 樋口 治

  徳島県ひのみね養護学校

• 西牧 孝徳

  北海道紋別養護学校

• 和田 勉

  日本点字図書館ユニバーサル・デザイン推進室

• 大柴 文枝

  国立特殊教育総合研究所

• 藤本 浩志

  早稲田大学 人間科学学術院

• 土井 幸輝

  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所

• 片桐 麻優

  日本点字図書館

• 末原 順二

  宮崎県立日向養護学校

• 和田 勉

  日本点字図書館

• 西牧 孝徳

  北海道紋別養護学校きたみ学園分校

• 土井 幸輝

  国立特別支援教育総合研究所

• 澤田 真弓

  国立特別支援教育総合研究所

• 小野 龍智

  国立特殊教育総合研究所

• 藤本 浩志

  早稲田大学

• 渡邉 正裕

  国立特別支援教育総合研究所

• 棟方 哲弥

  国立特別支援教育総合研究所

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著作論文

• 特別支援学校における支援機器等の保有状況・利用状況 : 2008年1月1日現在の調査結果から(障害者教育・特別支援教育)
• 情報関連支援機器等の活用を促すWeb型の映像マニュアル作成 : 動画コンテンツの内容・構成・規格とWebサイトからの提供システムを中心に(障害者教育・特別支援教育)
• 特別支援教育を推進する教員研修実施状況及び研修ニーズ等に関する調査報告 : 独立行政法人国立特殊教育総合研究所における研修事業改善に向けて
• 第5回日韓特殊教育セミナ-報告
• 日本国カントリーレポート : 日本における障害のある子どもの教育と情報手段の活用
• 国立特殊教育総合研究所におけるXMLに基づいた法令データベースの構築の検討
• 国立特殊教育総合研究所新情報ネットワークの現状と今後の課題
• 特殊教育における個人情報の保護と情報活用の課題 : 特殊教育センター発行研究紀要の検討から
• 障害のある子どもの教育的支援と情報手段の活用
• 特殊教育における情報教育の研修講座の試み
• 特別支援教育の情報化を推進させる教員研修等の現状と課題
• アクセシビリティに配慮したWeb教材コンテンツ開発事例 : 特殊教育学習ソフトウェアコンクール入選作品のWeb教材化とアクセシビリティ機能の付加について
• ひずみゲージを用いた応力感知型押下スイッチの開発 : 重度重複障害児のコミュニケーション活動の支援を目的として
• 盲・聾・養護学校における情報教育に関する実践例についての調査研究
• 特殊教育センター等における情報教育に関連した取り組みの現状
• ひずみゲージを用いた応力関知型押下スイッチの開発と重複障害教育への応用
• 特殊教育諸学校におけるコンピュータ利用の動向の検討
• 養護学校におけるWWWホームページに関する調査研究
• ひずみゲージを使った入力装置を用いたコミュニケーション支援の試み
• 点字の3次元拡大モデルの開発 : 点字プリンタと点字の3次元形状の関係(障害者教育・特別支援教育/一般)
• 特別支援学校におけるアシスティブ・テクノロジー活用事例の体系的整理と分析(障害者教育・特別支援教育/一般)
• 知的障害児における時間の経過に対する理解を支援する機器の活用についての研究

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