TATの集団学習事例 (16)
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概要
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本棉は, 20代半ばの男子青年2名 (仮称S, T) を被極者にした TAT(Thematic Apperception Test :主題統覚検査) に関する集団学習事例の続報である。前稿(藤田・平岡・西面, 2003)所載の各TATプロトコルを承けて, 以ド, 集団学習の際の議論を集約・再検討した被検者自身の解釈レポートを順次提示し, それにスーパーバイザー (本稿筆頭者) が若干の考察を加える。
- 大阪教育大学の論文
- 2004-09-30
著者
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