1H-05 社会文化的視点からとらえる理科の教授論について (3) : 単元レベルで見る教師の関わりの質的変化に注目して(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2004-08-04

著者

• 加藤 圭司

  横浜国立大学

• 加藤 圭司

  横浜国立大学教育人間科学部

• 橋本 理絵

  川崎市立東生田小学校

• 名取 正

  大和市立下福田小学校

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