理科授業について考える : ポスト経験主義科学観と構成主義学習論の立場から

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概要

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• 1999-07-30

著者

• 松本 伸示

  兵庫教育大学

• 森藤 義孝

  福岡教育大学

• 遠西 昭寿

  愛知教育大学

• 中山 迅

  宮崎大学

• 加藤 圭司

  横浜国立大学

• 松本 伸示

  兵庫教育大学学校教育学部

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