11N-302 事例の属性に着目したエネルギー概念構築の試み : 中学校第一学年「光と音」の実践をもとに(授業研究・学習指導,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 2012-08-11

著者

• 加藤 圭司

  横浜国立大学

• 高尾 愛佳

  横浜国立大学教育学研究科

• 岡 正敏

  天津日本人学校

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