描画履歴再生機能つきドロー系ソフトウェア「Polka」を利用した実践と評価(1) : 理科学習における予測・観察・説明の支援(主題「実践で学ぶ科学教育システム」)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2003-11-29

著者

• 中山 迅

  宮崎大学教育文化学部

• 林 敏浩

  佐賀大学理工学部

• 成尾 有紀

  宮崎市立檍小学校

• 成尾 有紀

  宮崎大学大学院

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