寒天ゲルの化学教材への応用 (1) : 寒天ゲル中のヨウ素デンプン反応
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本化学会の論文
- 1997-03-20
著者
-
山下 伸典
鳴門教育大自然科学系
-
今倉 康宏
鳴門教大
-
今倉 康宏
鳴門教育大学 自然系理科教育講座
-
村田 勝夫
鳴門教育大学学校教育学部
-
村田 勝夫
鳴門教育大学学校教育学部自然系
-
村田 勝夫
鳴門教育大学
-
山下 伸典
兵庫教育大学
-
山下 伸典
鳴門教育大・自然系・化学
-
今倉 康宏
鳴門教育大学
-
佐藤 恵子
鳴門中学校
-
佐藤 恵子
鳴門教育大学附属中学校:(現)北島中学校
関連論文
- ラット皮下組織に埋め込んだ人工耳小骨の表面構造
- 実践教育をめざす簡易比色計の作成とその応用
- 個別実験・観察による理科と他教科との連係
- 90(P28) Tripterygium属植物に含まれる免疫抑制活性、抗HIV活性物質の探索(ポスター発表の部)
- 中学・高校生を対象とした藍を用いた広領域型科学実験プログラムの実践(科学教育連携システム)
- 簡易蛍光光度計を用いた錠剤中のアセチルサリチル酸の定量とその教材化
- 南アフリカ共和国の理科教員の現状と課題
- スクノ海の環境調査(VII) : 鳴門市周辺の海水,汽水,淡水域の水質調査
- 附属中学校におけるLFタイムの活用 : 月と桜と西行法師について(日本理科教育学会四国支部大会)
- 劣化コンクリートの分析
- 学習意欲を高める高等学校「化学」の実践
- 初等教育と分析化学
- 科学技術リテラシーと教師教育-その1-
- 植物を用いての重金属イオンの濃縮
- 高温高圧下における鉄(III)-クロロ錯体塩酸水溶液のラマンスペクトル : バックグラウンド補正とバンドフィット法の適用
- ラオス人民民主共和国のPakse Teacher Training Collegeにおける理数科教員のためのワークショップ実践と協力活動
- 1I-03 ラオスの教員養成校における理科教育改善活動と課題(諸外国の科学・理科教育,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- ラオス人民民主共和国の教員養成学校・短大における理科教育への協力活動と課題
- 河川の自浄作用に関する研究とその教材化
- 鳴門教育大学フレンドシップ事業における我々の実践について
- 7.汗中諸物質の分析ならびにその運動処方への応用について : 第20回日本体力医学会四国地方会
- Regioselective Cleavage Reaction of the Aromatic Methylenedioxy Ring. VI. Synthesis of Phenothiazine Analogues by Using the Cleavage Reaction with Sodium Methoxide-Thiols in Dimethyl Sulfoxide and Evaluation of Their Biological Activities
- Regioselective cleavage Reaction of the Aromatic methylenedioxy Ring. V. Cleavage with Sodium Alkoxides-Alcohols, Potassium tert-Butoxide-Alcohols, Dimsyl Anion-Methyl Alcohol, Metallic Sodium-Alcohols, and Sodium Cyanide in Dipolar Aprotic Solvents
- C213 微生物の環境教育への教材化 : 有機物の分解
- ネットワークを用いた授業観察システムの開発
- ケナフの葉に含まれるステロールを活用する科学実験教材の開発 : ステロール類の同定とシトスタノールステアリン酸エステルの合成
- 顔の表面から分泌される脂質中に含まれるコレステロールの検出・単離実験
- 硫酸銅(II)水溶液とハロゲン化物イオンとの反応
- 3G1-D2 興味関心を培い科学的に探究する方法を学ぶ藍(インジゴ)を用いた科学実験教材の開発と実践(教育実践・科学授業開発(3),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 3G1-C3 医薬品中の蛍光物質の探索と合成を用いた科学技術力と知的探究心を育てる科学実験教材の開発と実践(科学教育各論(3),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 自作蛍光光度計を用いた食品に含まれるビタミンB_2の定量分析
- 科学的に探究する能力と態度を育てる化学実験教材の開発(XII) : タマネギの外皮を用いた化学実験プログラムの開発(教材開発)
- 1D-10 ビワを課題とした中学校における広領域型科学実験プログラムの実践(化学教材・教育法,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 1D-09 身近な色素を課題とした小学校における広領域型科学実験プログラムの実践(化学教材・教育法,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 酸化チタンの光触媒作用を活用する環境教育教材の開発(I) : ホルムアルデヒドの定量分析と浄化
- 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発(III) : アゾ色素を用いた総合化学実験プログラムの試行
- 実践教育をめざす酸化チタンの光触媒作用を活用する環境教育教材の開発
- 実践教育をめざすジアゾカップリング反応を用いた色素化学実験教材の開発
- 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発(II) : インジゴを用いた化学実験プログラムの試行
- 30F-4 化学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発(IX) : フェノールフタレイン関連化合物を用いた化学実験プログラムの開発
- 30F-3 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発 (VIII) : アゾ染料の合成を中心とした化学実験プログラムの試行
- 30F-2 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発(VII) : 中学校「選択理科」における藍を用いた化学実験プログラムの試行
- 30F-1 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発(VI) : 天然色素(アントシアン)を用いた化学実験プログラムの開発
- 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発 (I) : 茶葉を用いた化学実験プログラムの試行
- D125 鳴門市高島地区の植物数種にみられた台風14号による塩害について
- 将来の科学技術を担う児童・生徒の養成を支援する広領域型科学実験教材の開発と実践(プラザ)
- 高い学習効果を築く理科・科学技術教育教材の開発と実践に向けて : 身近な素材を用いた広領域型科学実験教材の開発と実践
- 日本海側地域における腐食銅板の高感度反射フーリエ変換赤外分光法による表面分析
- 時間測定を通した教科の連携とそれを支援する教材の開発
- 「たべもののたび」 : 健康教育と理科教育のティーム・ティーチング
- 2P-02 高等学校の化学の授業におけるティーム・ティーチング(ポスターセッション,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 1P-06 安価な科学計測システムの試作と理科教育への応用(ポスターセッション,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 一酸化窒素による酸素の定量法に関する研究
- 海藻・柑橘類を素材とした天然高分子の教材化
- 環境浄化を目指した教材開発と中学理科・高校化学への導入
- 自作ガスビュレットを用いた塩素系漂白剤の発生酸素の定量
- ベントナイトにおける Na^+-K^+ 交換反応について : その熱力学的考察
- P7 ベントナイトにおけるNa^+-K^+交換反応について : その熱力学的考察
- 寒天ゲルの化学教材への応用 (1) : 寒天ゲル中のヨウ素デンプン反応
- 自作ガスビュレットの開発と実践応用に関する研究 (2) : 固体密度の測定とその応用
- ベントナイトにおける Na^+-K^+ 交換反応の速度論的解析の試み
- P32 ベントナイトにおけるNa^+-K^+交換反応の速度論的解析の試み
- G2-06 「自分で考える」理科授業の構想と実践(2) : 個別化学習の実践と評価
- G2-05 「自分で考える」理科授業の構想と実践(1) : 学習の個別化と通年レベルでの授業計画
- A1-03 身近な水を中心とした選択理科による環境教育 : 化学的手法を用いた水質調査法及び浄化法の検討
- 学校知と生活知をつなげるための教材開発と実践応用
- パソコンセンサーを利用した化学教材の開発(II) : 電気分解と電極の前処理
- シダ植物"ヘビノネゴザ"のphytoremediation効果と銅の分析の研究
- 中学校と高等学校における「水とオゾンと二酸化炭素の環境教育」の実践(P1,ポスター発表,日本理科教育学会第57回全国大会)
- ヨウ素デンプン反応の温故知新 : インターネット検索からの研究教材抽出
- AWARENESS OF THE SIGNIFICANCE OF NATURAL ENERGY CONSUMPTION WHILE ENHANCING LEARNERS' INVESTIGATIONAL SKILLS
- 酸性紙の化学分析 : 学術雑誌の経年変化
- 1I-12 LEARNER CENTERED ACTIVITY OF 'WATER CHENUSTRY' IN SRI LANKAN HIGH SCHOOLS
- 1B-10 中学校理科の「食物の消化と吸収」の授業におけるティームティーチングの試み(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- スリランカにおける"学習者中心の科学教育"の課題
- 中学校の理科の授業におけるティーム・ティーチング : 「食物の消化と吸収」の単元の授業を通して
- THE INDIRECT ANALYSIS OF MANGANESE FROM ENVIRONMENTAL SAMPLES OF MINES AND RIVERS
- 日本近海離島における環境調査 : フーリエ変換赤外分光法による銅板腐食の研究
- 長期観察した人工耳小骨(APACERAM^【○!R】)の生体内反応機構
- D-P13 画像解析用顕微分光システムによるゾウリムシ(___- ___-)のコハク酸脱水素酵素活性の測定
- P-9 ニトロブルーテトラゾリウム(NBT)を用いるコハク酸脱水素酵素活性染色法の反応速度論的解析 (方法・実験)
- 南アフリカ・ムプマランガ州のモカツ高等学校における理科教師の実践活動の事例研究
- 汽水中の微生物による河川の自浄作用 : 徳島県吉野川汽水域を例として
- 食品を用いた教材開発 : 空間把握能力を向上させる寒天地層モデル
- クロマトグラフィーの化学教材への応用 (I) : 薄層クロマトグラフィーの試作
- アノーディックストリッピングボルタンメトリーによる水中の微量金属の定量における汚染排除計算法及びその雨水試料への適用
- 科学技術創造立国を支援する科学教育を考える
- 水溶液の性質と色の変化を調べるムラサキキャベツを用いた科学実験教材の開発と実践
- もののとけ方を学ぶクスノキの葉を用いた科学実験プログラムの開発と実践
- 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発 (II) : インジゴを用いた化学実験プログラムの試行
- 簡易導電率計の科学教育環境分野への応用
- 旧鉱山周辺の河川水における全銅と遊離の銅アコイオンの分析
- 粘度計を用いた天然高分子化合物の分解反応の教材化 (I) : 微生物による分解反応への化学物質の影響
- 臨海部における大気降下物の簡易捕集とその主要イオン成分分析
- 科学技術創造立国を支援する科学教育を考える(化学教育 徒然草)
- 顔の表面から分泌される脂質中に含まれるコレステロールの検出・単離実験
- 高い学習効果を築く理科・科学技術教育教材の開発と実践に向けて : 身近な素材を用いた広領域型科学実験教材の開発と実践(ヘッドライン:新世紀型理数科系教育の展開研究)
- 酸化チタンの光触媒作用を活用する環境教育教材の開発(I) : ホルムアルデヒドの定量分析と浄化
- 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発(III) : アゾ色素を用いた総合化学実験プログラムの試行
- ケナフの葉に含まれるステロールを活用する科学実験教材の開発 : ステロール類の同定とシトスタノールステアリン酸エステルの合成