3G1-D2 興味関心を培い科学的に探究する方法を学ぶ藍(インジゴ)を用いた科学実験教材の開発と実践(教育実践・科学授業開発(3),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
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概要
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- 日本科学教育学会の論文
- 2008-08-08
著者
-
今倉 康宏
鳴門教大
-
早藤 幸隆
鳴門教育大学 自然系理科教育講座
-
今倉 康宏
鳴門教育大学 自然系理科教育講座
-
竹本 勇一
鳴門教育大学大学院学校教育研究科
-
今倉 康宏
鳴門教育大学
-
早藤 幸隆
鳴門教育大学
-
猪木 章夫
鳴門教育大学大学院学校教育研究科
-
門 愛子
鳴門教育大学大学院学校教育研究科
-
日比 昌
鳴門教育大学大学院学校教育研究科
-
猪木 章夫
鳴門教育大学大学院学校教育研究科・鳴門教育大学
-
日比 昌
鳴門教育大学大学院学校教育研究科・鳴門教育大学
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