早藤 幸隆 | 鳴門教育大学
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概要
関連著者
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早藤 幸隆
鳴門教育大学
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今倉 康宏
鳴門教育大学
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今倉 康宏
鳴門教大
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早藤 幸隆
鳴門教育大学 自然系理科教育講座
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今倉 康宏
鳴門教育大学 自然系理科教育講座
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高津戸 秀
上越教育大学
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増井 健人
徳島県立城西高校
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村田 勝夫
鳴門教育大学
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日比 昌
鳴門教育大学大学院学校教育研究科
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古林 伸浩
山口市立宮野中学校
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日比 昌
鳴門教育大学大学院学校教育研究科・鳴門教育大学
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武田 清
鳴門教育大学
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下村 博志
上越教育大学
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田中 孝志
長野県箕輪工業高等学校
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鈴木 亜寿華
伊東市立南小学校
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田中 謙介
兵庫県立神戸鈴蘭台高等学校
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村田 勝夫
鳴門教育大学学校教育学部
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村田 勝夫
鳴門教育大学学校教育学部自然系
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堅田 勇人
鳴門教育大学
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竹本 勇一
鳴門教育大学大学院学校教育研究科
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岡田 朋之
鳴門市北灘東小学校
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猪木 章夫
鳴門教育大学大学院学校教育研究科
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門 愛子
鳴門教育大学大学院学校教育研究科
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梅本 和高
五木中学校
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中川 存
鳴門教育大学
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猪木 章夫
鳴門教育大学大学院学校教育研究科・鳴門教育大学
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高津戸 秀
上越教大
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村田 守
鳴門教育大学自然系地学教室
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村田 守
鳴教大 自然
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村田 守
鳴門教育大学
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前田 英雄
鳴門教育大学学校教育学部
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小澤 大成
鳴門教育大・自然
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田中 謙介
兵庫県立洲本実業高等学校
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岩藤 英司
東京学芸大学附属高等学校
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清水 宏次
鳴門教育大学自然系理科教育講座生物学教室
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丸林 英俊
鳴門教育大学学校教育学部
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砥谷 健治
鳴門教育大学大学院
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森 義雄
貞光町立貞光中学校
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吉坂 保徳
鎌倉市立第二小学校
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近森 憲助
鳴門教育大学総合学習開発講座
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丸林 英俊
鳴門教育大学附属中学校
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橋本 佳織
鳴門教育大学大学院教科・領域教育専攻自然系(理科)コース
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橋本 佳織
鳴門教育大学大学院
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喜多 雅一
鳴門教育大学自然系(理科)教育講座
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工藤 慎一
鳴門教育大学大学院学校教育研究科自然系コース(理科)
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近森 憲助
鳴門教育大・自然系・理科
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跡部 紘三
鳴門教育大学
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清水 宏次
鳴門教育大学学校教育学部自然系(理科)教育講座
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工藤 慎一
鳴門教育大・学校教育・生物
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工藤 慎一
鳴門教育大学学校教育学部
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工藤 慎一
鳴門教育大学・学校教育学部・自然系
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喜多 雅一
鳴門教育大学
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元山 茂樹
徳島市立高等学校地学教室
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小野 由美子
鳴門教育大学
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山下 伸典
兵庫教育大学
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梅本 和高
五木村立五木中学校
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高津 戸秀
上越教育大学化学
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米延 賢治
徳島市立高等学校
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原 英光
兵庫教育大学連合大学院
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早藤 幸隆
鳴門教育大学自然系理科教育講座化学研究室
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中野 敏章
徳島市立高等学校
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上田 定範
鳥取市立西中学校
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岩久保 和義
鳴門市第一小学校
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熊倉 勝史
鳴門教育大学
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増井 健人
徳島県立鳴門高等学校
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岡田 朋之
明神小学校
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梅本 和高
鳴門教育大学 自然系理科教育講座
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増井 健人
鳴門教育大学・自然系理科教育講座
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赤穂 雅人
徳島県立城西高校
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鈴木 亜寿華
鳴門教育大学・自然系理科教育講座
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佐藤 恵子
鳴門教育大学附属中学校
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今倉 泰宏
鳴門教育大学 自然系理科教育講座
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早藤 幸隆
兵庫教育大学連合大学院
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武田 清
自然系 (理科) 教育講座
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武田 清
鳴門教育大学自然系(理科)教育講座
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高津 戸秀
上越教育大
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前田 英雄
鳴門教育大
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佐藤 恵子
鳴門教育大学附属中学校:(現)北島中学校
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前田 英雄
鳴門教育大学 自然系理科教育講座
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元山 茂樹
徳島市立高等学校
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弛田 真記子
鳴門教育大学大学院学校教育研究科・鳴門教育大学
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垣内 智善
鳴門教育大学大学院学校教育研究科・鳴門教育大学
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八木 郁苗
鳴門教育大学大学院学校教育研究科・鳴門教育大学
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池田 真記子
鳴門教育大学大学院学校教育研究科・鳴門教育大学
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武田 清
鳴門教育大学 自然系コース(理科)
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堅田 勇人
鳴門教育大学大学院
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米澤 義彦
鳴門教育大学
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佐藤 勝幸
鳴門教育大学
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犬塚 実敏
鳴門教育大学大学院自然系コース (理科)
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三橋 延世
鳴門教育大学大学院自然系コース(理科)
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早藤 幸隆
鳴門教育大学自然・生活系教育部
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三橋 延世
鳴門教育大学大学院自然系コース (理科)
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胸組 虎胤
鳴門教育大
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犬塚 実敏
鳴門教育大学自然系コース(理科)
著作論文
- 実践教育をめざす簡易比色計の作成とその応用
- 中学・高校生を対象とした藍を用いた広領域型科学実験プログラムの実践(科学教育連携システム)
- 簡易蛍光光度計を用いた錠剤中のアセチルサリチル酸の定量とその教材化
- 鳴門教育大学フレンドシップ事業における我々の実践について
- ケナフの葉に含まれるステロールを活用する科学実験教材の開発 : ステロール類の同定とシトスタノールステアリン酸エステルの合成
- 3G1-D2 興味関心を培い科学的に探究する方法を学ぶ藍(インジゴ)を用いた科学実験教材の開発と実践(教育実践・科学授業開発(3),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 3G1-C3 医薬品中の蛍光物質の探索と合成を用いた科学技術力と知的探究心を育てる科学実験教材の開発と実践(科学教育各論(3),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
- 自作蛍光光度計を用いた食品に含まれるビタミンB_2の定量分析
- 科学的に探究する能力と態度を育てる化学実験教材の開発(XII) : タマネギの外皮を用いた化学実験プログラムの開発(教材開発)
- 1D-10 ビワを課題とした中学校における広領域型科学実験プログラムの実践(化学教材・教育法,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 1D-09 身近な色素を課題とした小学校における広領域型科学実験プログラムの実践(化学教材・教育法,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 酸化チタンの光触媒作用を活用する環境教育教材の開発(I) : ホルムアルデヒドの定量分析と浄化
- 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発(III) : アゾ色素を用いた総合化学実験プログラムの試行
- 実践教育をめざす酸化チタンの光触媒作用を活用する環境教育教材の開発
- 実践教育をめざすジアゾカップリング反応を用いた色素化学実験教材の開発
- 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発(II) : インジゴを用いた化学実験プログラムの試行
- 30F-4 化学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発(IX) : フェノールフタレイン関連化合物を用いた化学実験プログラムの開発
- 30F-3 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発 (VIII) : アゾ染料の合成を中心とした化学実験プログラムの試行
- 30F-2 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発(VII) : 中学校「選択理科」における藍を用いた化学実験プログラムの試行
- 30F-1 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発(VI) : 天然色素(アントシアン)を用いた化学実験プログラムの開発
- 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発 (I) : 茶葉を用いた化学実験プログラムの試行
- 植物が光信号に応答するしくみ
- ラオス理数科教員の教育支援を行って
- 水溶液の性質と色の変化を調べるムラサキキャベツを用いた科学実験教材の開発と実践
- 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発 (II) : インジゴを用いた化学実験プログラムの試行
- 酸化チタンの光触媒作用を活用する環境教育教材の開発(I) : ホルムアルデヒドの定量分析と浄化
- 科学的に探究する能力と態度を育てる化学教材の開発(III) : アゾ色素を用いた総合化学実験プログラムの試行
- ケナフの葉に含まれるステロールを活用する科学実験教材の開発 : ステロール類の同定とシトスタノールステアリン酸エステルの合成
- インドネシア中学校における理科授業の実践を通した教員の学び合い
- B-04 洗剤に含まれる酵素の教材化の試み : アミラーゼとプロテアーゼを中心に