スリランカ国初中等理数科分野教育マスタープラン調査における枠組み : トップダウン型政策とボトムアップ型政策による相乗効果の可能性

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概要

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• 2003-10-11

著者

• 赤堀 侃司

  東京工業大学

• 甲斐 健太郎

  国際協力事業団

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• Web上での協同学習における携帯端末を用いた形成的評価システムの開発と検証
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