1G1-F5 リメディアル数学における2つの指導の効果の比較(教育実践・科学授業開発III,一般研究発表,転換期の科学教育)
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概要
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- 日本科学教育学会の論文
- 2007-08-17
著者
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赤堀 侃司
東京工業大学教育工学開発センター
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赤堀 侃司
静岡県富士見高等学校
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赤堀 侃司
東工大・理
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赤堀 侃司
東京工業大学
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御園 真史
東京工業大学大学院社会理工学研究科
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赤堀 侃司
静岡県立土肥高等学校
-
赤堀 侃司
東京工業大学社会理工学研究科人間行動システム専攻
-
御園 真史
島根大学教育学部
-
御園 真史
東京工業大学大学院
-
御園 真史
東京大学大学院情報学環
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