素材や作品の蓄積、共有による共同学習指向発表ツールのデザインと開発
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概要
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近年、教育界において、学習者中心の教育観や知識の外化とその共有が指向されつつある。また、コンピュータ科学の歴史を振り返ると、ハイパーテキストやグループウェアに代表される、人間の知識を増幅することを目指したIA (Intelligence Amplifier) の流れがある。そこで我々は、共同学習を指向し、素材や作品を蓄積したり共有する仕組みを取り入れた発表ツールをデザインし開発した。本ツールでは、学習者は、学級内や校内のLAN上に設置された共有データベース上にハイパーテキストを構築し、学習のまとめや発表に活用する。本稿では、ツールのデザインや開発、評価について、詳細に報告する。
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1997-10-24
著者
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