水野 智美 | 近畿大学教職教育部
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
水野 智美
近畿大学教職教育部
-
水野 智美
桜花学園大学
-
水野 智美
筑波大学
-
水野 智美
福山平成大学
-
徳田 克己
筑波大学社会医学系
-
徳田 克己
筑波大学
-
徳田 克己
筑波大学心身障害学系
-
水野 智美
筑波大学大学院人間総合科学研究科
-
西村 実穂
筑波大学大学院人間総合科学研究科
-
西村 実徳
筑波大学
-
徳田 克己
筑波大 大学院人間総合科学研究科
-
西館 有沙
富山大学
-
安心院 朗子
筑波大学
-
西館 有沙
健康科学大学
-
西館 有沙
富山大学人間発達科学部
-
西館 有沙
筑波大学大学院
-
水野 智美
筑波大学大学院
-
西村 実穂
筑波大学大学院
-
水野 智美
近畿大学
-
石上 智美
日本医療科学大学
-
西舘 有沙
富山大学
-
徳田 克己
筑波大学大学院人間総合科学研究科
-
安心院 朗子
筑波大学大学院
-
白石 晴香
筑波大学大学院人間総合科学研究科
-
小野 聡子
筑波大学大学院
-
新井 邦二郎
筑波大学大学院人間総合科学研究科
-
富樫 美奈子
茨城キリスト教大学
-
徳田 克己
筑波大学人間総合科学研究科
-
稲田 麻実
筑波大学大学院人間総合科学研究科
-
小川 圭子
梅華女子大学
-
安心院 朗子
目白大学
-
西村 実穂
東洋大学
-
大越 和美
愛友幼稚園
-
新井 邦二郎
埼玉大学教育学部
-
新井 邦二郎
筑波大学
-
水野 智美
筑波大学人間総合科学研究科
-
西舘 有沙
富山大学発達人間科学部
-
新井 邦二郎
東京教育大学
-
安心院 朗子
目白大学保健医療学部理学療法学科
-
西館 有沙
富山大学発達人間科学部
-
西村 実穂
東洋大学ライフデザイン学部
-
安心院 朗子
目白大学保健医療学部
-
新井 邦二郎
筑波大学人間総合科学研究科
-
大澤 力
東京家政大学
-
細田 淳子
東京家政大学
-
奈良坂 伸
国際交通安全学会
-
濱野 佐代子
帝京科学大学
-
石上 智美
日本医療学大学
-
安心 院朗子
筑波大学大学院
-
新井 邦二郎
筑波大学大学院人間総合科学研究科ヒューマンケア科学専攻発達臨床心理学分野
-
辻本 耐
大阪大学大学院
-
井戸 裕子
東京家政大学
-
小野 聡子
武蔵野短期大学
-
稲田 麻美
筑波大学
-
水野 智美
富山大学
-
花輪 充
東京家政大学
-
水野 智美
琉球大学大学院人間総合科学研究科
-
徳田 克己
琉球大学大学院人間総合科学研究科
-
徳田 克己
筑波大学大学院総合科学研究科
-
笹井 邦彦
東京家政大学家政学部児童学科
-
佐藤 隆弘
東京家政大学家政学部児童学科
-
水野 智美
筑波大学医学医療系
-
大澤 力
東京家政大学家政学部児童学科
-
金城 悟
東京家政大学短期大学部保育科
-
徳田 克己
筑波大学医学医療系
-
花輪 充
東京家政大学家政学部児童学科
-
佐藤 隆弘
東京家政大学
-
笹井 邦彦
東京家政大学
-
金城 悟
東京家政大学短期大学部
著作論文
- 点字ブロックが車いす使用者,高齢者,幼児の移動にどの程度のバリアになっているか
- 不適切に設置されている視覚障害者誘導用ブロックの類型化と改善策
- PC094 移動のバリアである点字ブロックに対する車いす使用者の意識
- 道徳資料「車いすの少年」に対する車いす使用者と大学生の評価
- PG1-36 保育者の考える「障害児・者の幸せ」2 : 10年前の調査結果との比較(障害)
- PA1-26 絵本において「出産」はどのように扱われているか : 性教育の視点から(発達)
- 韓国、中国、台湾の新幹線及び関連施設のバリアフリー状況--始発駅、終着駅、車両の整備を中心に
- 使えないバリアフリー施設を適正化する : 点字ブロック、道路横断用押しボタン、障害者用駐車スペース(自主シンポジウム23,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
- PB028 幼児における命の認識と葬儀参列の経験との関係2 : 幼児は死をどのように認識しているか
- PB027 幼児における命の認識と葬儀参列の経験との関係1 : 葬儀参列、墓参の際の子どもの言動と保護者の対応を中心に
- PA039 子育てをしている看護師の持つ罪悪感
- PA1-16 「子どもの幸せ」に関する保育者の認識の経年的変化 : 1996年及び2008年における調査結果の比較を通して(発達)
- PG1-38 小学校・中学校・高校において経験した点字触読体験の内容と視覚障害者に関する認識 : 大学生を対象にした調査より(障害)
- PD2-44 接客業を対象にした障害者接客研修「東武方式II」の特長(教授・学習)
- PC2-18 保育者養成校における職場適応のための教育の実際とニーズ : 新任保育者の職場適応を進め、早期離職を防ぐために(教授・学習)
- 障害者用駐車スペースの不正利用に関するドライバーの意識
- 歩行補助車を使用している高齢者の外出状況と交通上の課題
- J012 幼児に対する命の教育(自主シンポジウム)
- K476 幼児のいる家庭における絵本の選び方 : 20年間にどのような変化があったか(口頭セッション79 絵本・マンガ)
- K533 新任保育者が養成校で学びたかった発達障害に関する教育内容(口頭セッション88 保育士の成長)
- K361 幼稚園・保育所における障害児の運動会・発表会参加のための支援2 : リレー・かけっこにおける支援の具体的方法(口頭セッション60 保育と支援)
- K360 幼稚園・保育所における障害児の運動会・発表会参加のための支援1 : どのような準備を行ったか(口頭セッション60 保育と支援)
- 特別講演 海外における点字ブロックの設置の誤りと適正化のための課題 (第17回看護人間工学部会研究会)
- 保育者養成校で扱われている発達障害に関する内容--発達障害に関する新任保育者の知識と困り感との関係から
- PB098 教育現場における視覚障害歩行シミュレーション体験の実態II : シミュレーション体験の実施状況と教員の意識
- K253 「親を惑わす専門家の言葉」に関する大学生の認識 : 親の認識との比較を中心に(口頭セッション43 母親の不安)
- K259 院内保育所を利用する看護師が子育てと仕事を両立する際の問題点(口頭セッション43 母親の不安)
- K162 高齢者の外出に関する一般市民の認識1 : 移動支援機器に対するイメージについて(口頭セッション27 高齢者)
- 発達障害が登場する絵本の内容分析--幼児に対する障害理解指導の視点から
- 看護師および医師の子育てに関する新聞記事の分析
- 発達障害児を持つ保護者が求める保育者に対するニーズ
- PC093 道徳教材「車いすの少年」に対する車いす使用者の評価
- PC046 就職後3ヶ月の時点における新任保育者の職場適応I : 悩みと離職願望
- 道徳副読本における障害の扱われ方の適正化
- Study concerning the road environment to ensure that children can move around safely: with a focus on safety needs of buggy users and parents having young children
- Obstacles positioned over tactile ground surface indicators
- 道徳副読本における障害の扱われ方の変化 : 2003年度版と2010年度版とを比較して
- 若年脳損傷者の外出における主介護者の介護負担感
- P5-37 幼児をもつ保護者が期待するテレビ視聴の効果 : 幼児とテレビに関する総合的研究2(発達,その他,ポスター発表)
- P5-36 幼児を持つ保護者におけるテレビ視聴に対する不安 : 幼児とテレビに関する総合的研究1(発達,その他,ポスター発表)
- P7-54 夫婦げんかが子どもに与える影響9 : 2010年に実施した調査結果の概要(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表)
- P5-73 小学校5年生に対する交通バリアフリー教育の実践(発達,その他,ポスター発表)
- 25-J-08 我が子の子育てに悩む保育者たち(自主企画)
- P5-50 発達障害に関する幼児の認識 : 発達障害児がしばしば示す問題行動に関する認識を中心に(発達,その他,ポスター発表)
- PE098 高校生の交通バリアフリーに関する認識 : 視覚障害者に関する内容ついて(ポスター発表E,研究発表)
- 「保育総合表現」の授業が保育科短大生にもたらす効果