水野 智美 | 近畿大学
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概要
関連著者
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徳田 克己
筑波大学
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水野 智美
近畿大学
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西館 有沙
健康科学大学
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水野 智美
近畿大学教職教育部
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水野 智美
福山平成大学
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徳田 克己
筑波大学社会医学系
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水野 智美
筑波大学
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水野 智美
桜花学園大学
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西館 有沙
富山大学人間発達科学部
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西館 有沙
筑波大学大学院
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西館 有沙
富山大学
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徳田 克己
筑波大学心身障害学系
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富樫 美奈子
茨城キリスト教大学
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小野 聡子
筑波大学大学院
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西村 実穂
筑波大学大学院
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石上 智美
日本医療科学大学
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西村 実穂
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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西村 実徳
筑波大学
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安心院 朗子
筑波大学
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新井 邦二郎
筑波大学人間総合科学研究科
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新井 邦二郎
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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新井 邦二郎
埼玉大学教育学部
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奈良坂 伸
国際交通安全学会
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新井 邦二郎
筑波大学
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安心院 朗子
筑波大学大学院
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石上 智美
日本医療学大学
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安心 院朗子
筑波大学大学院
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新井 邦二郎
筑波大学大学院人間総合科学研究科ヒューマンケア科学専攻発達臨床心理学分野
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新井 邦二郎
東京教育大学
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小野 聡子
武蔵野短期大学
著作論文
- PC094 移動のバリアである点字ブロックに対する車いす使用者の意識
- PG1-36 保育者の考える「障害児・者の幸せ」2 : 10年前の調査結果との比較(障害)
- PA1-26 絵本において「出産」はどのように扱われているか : 性教育の視点から(発達)
- 使えないバリアフリー施設を適正化する : 点字ブロック、道路横断用押しボタン、障害者用駐車スペース(自主シンポジウム23,日本特殊教育学会第45回大会シンポジウム報告)
- PA1-16 「子どもの幸せ」に関する保育者の認識の経年的変化 : 1996年及び2008年における調査結果の比較を通して(発達)
- PG1-38 小学校・中学校・高校において経験した点字触読体験の内容と視覚障害者に関する認識 : 大学生を対象にした調査より(障害)
- PD2-44 接客業を対象にした障害者接客研修「東武方式II」の特長(教授・学習)
- PC2-18 保育者養成校における職場適応のための教育の実際とニーズ : 新任保育者の職場適応を進め、早期離職を防ぐために(教授・学習)
- PB098 教育現場における視覚障害歩行シミュレーション体験の実態II : シミュレーション体験の実施状況と教員の意識
- PE081 絵本『さっちゃんのまほうのて』の読み聞かせを用いた幼児に対する障害理解指導の効果(ポスター発表E,研究発表)
- PA088 中国における障害理解I : 障害者に対する教師の態度(ポスター発表A,研究発表)
- PA089 中国における障害理解II : 障害に関する教師の認識(ポスター発表A,研究発表)
- PA099 幼稚園において行われている命の教育と保育者の悩み(ポスター発表A,研究発表)