学校ホームページの運用をどう進めるか (特集 魅力ある学校ホームページの工夫--継続的な運用を可能にする点検・改善のポイント)
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関連論文
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- 教科書に準拠した算数科提示用デジタルコンテンツの開発
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- 新学習指導要領において必要とされる教員のICT活用指導力の検討
- 普通教室における日常的なICT活用を支える投影環境の検討
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- 「キーボー島アドベンチャー」の利用動向 : 新学習指導要領への移行措置期間中に見られた変化
- フラッシュ型教材の活用促進のための Web サイト eTeachers の運用
- 電子教科書の現状と我が国の課題
- 校務支援システムの機能の必要感と校務の現状改善に関する教員調査の分析
- ケータイ向け情報モラル教材の利用実態に関する調査
- 校務支援システム利用における運用要件と教員の負担軽減・校務の効率化に関する検討
- 小学校情報テキストを広域採択した地域での利用状況
- 公立小・中学校における校務へのコンピュータ利用に関する調査
- 公立小中学校教員の実物投影機等の利用に関する調査
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- インターネットによる教育情報の配信に興味を持つ教員の情報収集の特性
- 教員による指導者用デジタル教科書の活用の分析
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- 公民館と水族館との連携による児童と保護者のための子供会向け地域学習プログラムの開発
- 英国の小学校の授業過程におけるICT活用の目的・頻度・タイミングに関する事例調査
- 学習指導要領の移行措置期間中における「キーボー島アドベンチャー」の利用状況の分析
- 初任者教員のICT活用の状況と研修プログラムの検討
- 初任者教員のICT活用指導力を高める研修要件に関する検討
- 英国の小学校におけるICT活用に関する授業観察による調査
- 学校図書館 : 対談 : 情報教育と学校図書館の連動 : 相互理解と歩み寄りを目指して
- 「教育の情報化ビジョン」に見る今日の教育の情報化政策 (教育の情報化政策の動向)
- 児童生徒の情報活用スキルの習得と司書教諭の指導効果に関する検討
- 大学生を対象とした小中高等学校段階における情報教育の学習経験に関する調査 (ICTを活用したFD/一般)
- 校務支援システムに必要な機能間の構成モデルに関する検討
- 小・中学校における情報教育の教育課程の現状と課題に関する一考察
- 普通教室における大型提示装置の適正な配置と見やすさに関する検討
- 「情報が日常生活や社会に与える影響を考えさせる学習活動」のための授業パッケージを活用した教員研修プログラムの評価
- 指導者用デジタル教科書と電子黒板を活用した小学校社会科授業の分析
- 小学校段階の情報に関する独立教科を想定したテキストの開発と改訂
- 子どものICT活用力の評価方法に関する基礎調査報告
- 管理職が把握すべき「教育の情報化」とは (特集 『教育の情報化』の推進に向けて)
- 校務情報化でのプロセス改善におけるフローモデルの検討
- アンプラグドコンピュータサイエンスの学習活動と小学校教科書との対応
- 大学生を対象とした小中高等学校段階における情報教育の学習経験に関する調査
- 日常的な情報モラル教育のための教材群の開発
- 校務情報化でのプロセス改善におけるフローモデルの検討
- 校種や職位の違いが校務支援システムの機能に対する必要感に与える影響
- 児童生徒の情報活用スキルの習得と司書教諭の指導効果に関する検討
- デジタルデバイスの変革は,教育にどのような未来をもたらすか(日本教育情報学会第28回年会シンポジウム)
- シンポジウム:「現代社会におけるメディアの影響-ケータイと子どもの関係を問う」
- 小学生に対するアンプラグドコンピュータサイエンス指導プログラムの実践と評価