母親の対処行動による乳児の発声の変化
スポンサーリンク
概要
著者
-
林部 英雄
横浜国立大学
-
菅井 邦明
Graduate School Of Education Tohoku University
-
市川 聖子
東北大学教育学研究科
-
林部 英雄
横浜国立大学教育人間科学部 障害児教育講座
-
菅井 邦明
東北大 大学院教育学研究科
関連論文
- 認知症高齢者に対する介護職員の発話調節 : 発話ターゲットおよび発話者の差異からの検討
- 重度知的障害者との会話場面の第三者評価 : 経験と評価の手がかりとの関係について
- 第2分科会 : 障害児教育からの提言(B 教育現場から見た教育心理学)
- 臨床・障害6(839〜846)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 音楽活動による障害児の言語行動形成の条件(実践研究特集号)
- 音楽活動による重度精神遅滞児の言語行動高次化の試み : 歌遊び動作・音声・文字と速度に対応した行動調整(実践研究特集号)
- PE003 帰国子女の日本語能力測定のための高校生用漢字・語彙テストの開発(5) : 一般項目反応理論(GIRT)を用いた測定の方法論
- 母親の行動前後におけるダウン症乳児の発声変化
- インターラクション分析における組織的観察(systematic observation)と時系列分析(sequential analysis)の利用
- A Short Critique of "Single Case Experimental Designs" or a Proposal of Observational Analysis of Behavior
- P-9 時系列分析による早期乳児期母子相互交渉へのアプローチ
- P-8 超低出生体重児の前言語期における母子音声相互作用
- 257 文章表現力テストの開発(文章産出・理解,発達6,口頭発表)
- 言語に内在する論理の発達に関する研究 : いわゆる「含意」の習得を中心として
- 「前提」に関する発達的研究 : 健聴児と聴覚障害児の比較を通して
- 306 日本語力の多元的評価の試み(言語・行動,発達11,発達)
- 文理解発達の追跡的研究
- 日本語リメディアル教育 : 日本語文章能力開発演習の試行と成果の検証
- 日本語基礎能力テストの項目プールの作成
- 高校生程度の日本語能力テストの開発 : 語彙理解テスト・漢字読み取りテストの尺度化
- 帰国子女,外国人子女のための日本語・算数計算力テストの開発
- PF002 帰国子女の日本語能力測定のための高校生用漢字・語彙テストの開発(4) : 項目反応理論(IRT)による尺度化と等化
- 乳児の母児間音声相互作用に関する研究
- 自発話能力評価のための臨床検査法の開発 : 健常群での検討
- 21世紀の学校・地域相談活動 : 障害・心理カウンセリングから障害・心理コンサルテーションへ(自主シンポジウム13,日本特殊教育学会第37回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- PG90 不登校・ひきこもり・行動障害・発達相談へのテレビ電話活用型遠隔コンサルテーションの可能性
- 広域高速ネットワークを活用した地域精神保健・障害福祉領域でのソーシャルサポートシステムづくりーコミュニティ心理学的アプローチー
- 聴覚障害B(聴覚障害,日本特殊教育学会第26回大会研究発表)
- ネットワークを利用した不登校児・障害児支援システムの開発
- 障害児教育担当教員の養成及び研修に関する一考察--子どもを如何に捉えるかという視点から
- 言語の機能に関する行動分析学的解釈の試み-3-言語障害児の発話の機能分類
- 母親の対処行動による乳児の発声の変化
- 研究室情報2 平成13年度コンサルテーション事業報告1--教育相談室
- ITと特別支援教育
- ネットワークを用いた不登校児・障害児カウンセリングシステムの開発とその有用性に関する検討
- ある自閉症児におけるコミュニケ-ション関係と行動調整の発達--行動調整を促す指導法への示唆を含めて
- 音声言語習得が困難な聴覚障害児
- 音声言語行動の形成条件
- 歌遊びのコミュニケーション場面における発達遅滞児の音声言語行動の諸相
- 296 音楽の提示速度と幼児の行動のゆらぎ(発達B(9),口頭発表)
- 音楽活動と障害児の初期言語指導 : 人間行動形成の視点から(日本特殊教育学会第37回大会特別・教育講演報告,実践研究特集号)
- ネットワークを利用した不登校・障害児支援のためのカウンセリング・システムの構築
- 聾学校高等部止徒における手話表出の実態
- 障害児を持つ親への子育て支援に関するニ-ズ調査--医療・相談機関を中心に
- 障害児の音楽・言語音認知の発達--歌遊び事例による初期認知情報処理段階
- ことばの韻律と共感覚コミュニケーション
- 初期言語指導研究の知識世界 : 日本の現状
- 初期音声言語行動の評価法--歌遊び「げんこつ山のたぬきさん」を利用して
- 親-幼児間音声相互作用における音響的特徴の父母間比較
- 母親の対乳児音声の音調に対する乳児の反応性
- 母親の対乳児音声の音調に対する乳児の反応性
- 韓国語語彙能力テストの開発
- PF001 帰国子女の日本語能力測定のための高校生用漢字・語彙テストの開発(3) : 項目プールの完成
- 高校生用日本語能力テストの開発 : (2)漢字読み取りテストの項目分析と誤答パターンについて
- 幼児を対象とする文理解テストの開発に関する研究
- 305 帰国子女の日本語能力測定のための高校生用漢字・語彙テストの開発(2) : 語彙テストの試作(発達C(1),口頭発表)
- 304 帰国子女の日本語能力測定のための高校生用漢字・語彙テストの開発(1) : 漢字テストの試作(発達C(1),口頭発表)
- 高校生用日本語語彙理解力テストの開発 : (1)試作問題の精選
- 幼稚園児を対象とする日本語力調査の試み
- 留学生の日本語語彙理解力の特徴
- 海外帰国子女の大学生における日本語,英語語彙力
- 指示語を含む文脈の理解に関する発達的研究
- 813 海外帰国子女における英語・日本語語彙力の比較(教科II,教授過程2,口頭発表)
- 「特殊教育」雑感 : 「特殊教育教員養成の今日的課題」第16巻3号を読んで
- 言語障害III 指導法(2)(言語障害,日本特殊教育学会第28回大会研究発表報告)
- 音声言語の受信と構音の発現に関する理論
- ノーマライゼーションの世界(招待・公開講演1,日本特殊教育学会第30回大会講演)
- 言語障害3(言語障害,日本特殊教育学会第29回大会研究発表報告)
- 聴覚ー口話法指導による聴覚障害児の言語行動の諸相ー学習のつまづきと指導の観点ー
- 2A-2 「歌う行動」の成立過程について(発達2A)
- 初期音声言語行動の観察の観点と評価法ー特定音声言語行動「げんこつ山のたぬきさん」の場合ー（試案１）
- アメリカにおけるトータル・コミュニケーションと統合教育による聴覚障害教育の発展ーカリフォルニア州、シイミバレー統一学校区のフィールドワークからー
- 音声書語行動の形成に関する研究 : 聴覚障害・言語発達遅滞児について : 博士論文要旨 : 博士論文要旨・修士論文題目
- 843 構音と聴覚機能 : 構音障害事例からの検討(臨床・障害5,臨床・障害)
- 幼児の音声言語行動の習得に関する調査ー特定音声言語行動「げんこつ山のたぬきさん」の場合ー
- 音声言語形成における音の受信行動 : 特に幼児の音の分節的受信行動について
- 音声言語行動形成の試みについて : 交信行動の確立と多感覚の利用
- 843 聴覚障害児の音に対する行動の成立について(その1)(臨床・障害6,研究発表)
- 教育現場からみた教育心理学 : 障害児教育からの提言(2)(B-2 第2分科会 障害児教育からの提言,B 教育現場から見た教育心理学,特別シンポジウム,日本教育心理学会総会20周年記念行事)
- 精神遅滞2C 言語III(日本特殊教育学会第30回大会研究発表報告)
- 言語障害部門 (本邦特殊教育関係部門別研究動向及び文献目録(1979年1月〜1979年12月))
- 日本語における"談話主題"の省略に関する実験的研究
- PD112 "談話主題"の省略に関する研究 : 発達的検討を含めて
- 主題を提示する文脈が文の"自然さ"の判断に与える影響
- 235 文の"自然さ"の判断に関する実験的研究 : 文脈による影響を中心として(発達A(7),口頭発表)
- 言語機能が文の"自然さ"の判断に与える影響 : 発達的観点からの実験的検討
- 発達 219 ことばの情報的機能の習得に関する研究 : 文の"自然さ"の判断を指標として
- 幼児・児童における時制表現の発達について
- 精神遅滞児における構音の誤りの認知的側面に関する研究 : ダウン症児を中心として
- 精神遅滞児の構音に関する一資料 : ダウン症児を中心として
- 言語の発達における年齢の影響 (国際化の中での子供の教育と言語問題)
- 日本語における語用論的表現の発達について : 普通児と自閉児の比較を通して
- 創立10周年記念鼎談 東北大学大学院教育情報学研究部・教育部10年のあゆみ
- 日本語における語順の決定について
- 自発話能力評価のための臨床検査法の開発II : 失語群での検討