「前提」に関する発達的研究 : 健聴児と聴覚障害児の比較を通して
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概要
著者
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小野 博
メディア教育開発センター
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小野 博
東京学芸大特殊教育研究施設
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牧野 泰美
岐阜県立岐阜聾学校
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林部 英雄
特殊教育教室
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牧野 泰美
大学院教育学研究科障害児教育専攻
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林部 英雄
横浜国立大学教育人間科学部 障害児教育講座
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小野 博
東京学芸大学特殊教育研究施設
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