聾学校高等部止徒における手話表出の実態
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概要
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聾学校高等部に在籍する先天性聴覚障害生徒22名を対象として,手話コミュニケーションの基礎的資料を得ることを目的に,手話表出の実態について,生育環境,日本語能力との関連を検討した.その結果,他の家族がすべて健聴者である群,養育の中心的役割を果たす母親以外の家族に聾者がいる群,両親が聾者である群の順に,日本手話文法標識の表出が多くなり,反対に日本語対応手話にみられる指文字による助詞の提示は少なくなる傾向がみられた.また,日常から手話を使用する両親が聾者である群は,日本語能力検査の成績が高く,他の2群は成績の低い者の割合が高かった.このほかに,手話表出中にみられる指文字の提示の誤用は表出者の日本語能力検査の成績と深く関連していた.全体を総括すれば,本研究により,手話表出と生育における言語環境は深く関与しており,これらの要因は聾者の言語能力に大きく影響を与えているということが示唆された.
- 日本コミュニケーション障害学会の論文
- 1999-04-30
著者
-
菅井 邦明
Graduate School Of Education Tohoku University
-
菅井 邦明
東北大学教育学部
-
岩田 吉生
東北大学教育学部
-
菅井 邦明
東北大 大学院教育学研究科
-
岩田 吉生
愛知教大 教育
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