発達障害児のメゾシステムへのアプローチ : 学校休業日における大学プレィルームでの遊び活動と保護者を対象としたリフレッシュ講座の実施
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概要
著者
-
渡辺 泰行
北海道教育大学附属小・中学校
-
後藤 守
北海道教育大学大学院学校臨床心理専攻
-
植木 克美
北海道教育大学大学院
-
植木 克美
北海道教育大学大学院学校臨床心理専攻
-
後藤 守
北海道文教大学人間科学部
-
後藤 守
北海道教育大学
-
渡辺 泰行
北海道教育大学附属札幌小学校特殊学級
-
渡辺 泰行
北海道教育大学札幌小・中学校特殊学級
-
渡辺 泰行
北海道教育大学附属小学校
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