統合保育の動向(II) : 主として精神遅滞児の事例を中心として

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概要

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• 北海道教育大学の論文

著者

• 後藤 守

  北海道教育大学札幌校

• 後藤 守

  北海道教育大学僻地教育研究施設

• 井上 栄子

  札幌市立琴似八軒小学校

• 小笠原 詠子

  北海道教育大学札幌分校

• 後藤 守

  北海道教育大学

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