発達障害児のための生活空間の再構成を目指した「行動空間療法」が提起するものとは?--行動空間療法によって構成されるその世界

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概要

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• 北海道教育大学教育学部附属教育実践総合センターの論文

著者

• 後藤 守

  北海道教育大学札幌校

• 金澤 克美

  北海道教育大学岩見沢校

• 後藤 守

  北海道教育大学大学院

• 後藤 恵美子

  北星学園大学社会福祉学部

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