ET2009-111 プレゼンテーション構造を利用した指摘のグループ化によるリハーサルレビュー支援方法(障害者教育・特別支援教育/一般)
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概要
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プレゼンテーション・リハーサルの目的は,レビュアによる指摘をもとに,プレゼンタが発表内容の改善点に対する気づきを得ることで発表内容の改善を行うことである.しかし,プレゼンタはリハーサル中に複数のレビュアから多様な指摘を受けるため,それらを整理し改善点の洗い出しを行うことが困難である.そこで,本研究では,プレゼンタの受けた指摘を内容ごとにグループ化し,プレゼンテーションのもつ階層構造上にマッピングすることで発表の改善点の洗い出しを支援する手法の提案を行う.
- 2010-02-26
著者
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