Guided Mapを用いたナビゲーションプランニングのScaffolding(e-Learningの基盤技術/一般)
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概要
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Webリソースを用いた調べ学習では,ハイパー空間を主体的にナビゲーションしながら,ページごとに学んだ内容を関係付けて知識を積み上げていくことができる.こうしたナビゲーションを伴う学習では,学習日的を達成するためのナビゲーションパスをあらかじめ計画することが重要である.しかしながら,学習者にとってこのナビゲーションプランニングを遂行することは容易ではない.そこで,複数の学習者から得られる学習履歴情報をマイニングし,リソースを学ぶ上で要所となるページやリンクを自動抽出して提示することで土台を与える(scaffolding)手法を提案し,その評価実験とその結果について述べる.
- 2007-05-12
著者
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