A-12 震災時支援における看護職の役割・機能と看護教育・研修の課題 : エキスパートへのインタビューから(災害看護,コミュニティケア〜生・老・病・死をささえるネットワーク〜,第19回日本保健科学学会学術集会)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本保健科学学会の論文
- 2009-08-20
著者
-
勝野 とわ子
首都大学東京健康福祉学部人間健康科学研究科
-
志自岐 康子
首都大学東京人間健康科学研究科看護科学域
-
内藤 明子
首都大学東京健康福祉学部
-
小坂 裕佳子
首都大学東京
-
谷杉 裕代
武蔵野赤十字病院
-
古賀 節子
首都大学東京
-
武井 ますみ
首都大学東京
-
石井 雅子
順天堂大学医学部付属練馬病院
-
青山 美紀子
首都大学東京
-
橋本 裕
関西福祉大学
-
志自岐 康子
東京都立保健科学大学 保健科学部 看護学科
-
志自岐 康子
都立保健科学大学
-
志自岐 康子
首都大学東京健康福祉学部
-
勝野 とわ子
首都大学東京健康福祉学部
-
勝野 とわ子
首都大学東京
関連論文
- 熟練助産師の分娩第1期におけるケアの特徴
- 新卒看護師の職場適応に関連する要因に関する研究
- 生体肝移植を受けたレシピエントの苦悩・葛藤に関する研究
- 看護系大学院研究科の在り方に関する検討
- A-11 災害看護における研究の課題 : 10年間の文献検討から(災害看護,コミュニティケア〜生・老・病・死をささえるネットワーク〜,第19回日本保健科学学会学術集会)
- A-12 震災時支援における看護職の役割・機能と看護教育・研修の課題 : エキスパートへのインタビューから(災害看護,コミュニティケア〜生・老・病・死をささえるネットワーク〜,第19回日本保健科学学会学術集会)
- クリティカル・パスに対する看護師の認識
- B-11 蒸気布法の効果の検討 : 虚弱高齢者への活用の可能性(看護臨床,保健・医療・福祉における多職種連携とその教育,第18回日本保健科学学会学術集会)
- B-10 看護管理者が期待するクリニカル移植コーディネーターの働きと移植実施施設における問題・課題 : 面接調査による分析(看護臨床,保健・医療・福祉における多職種連携とその教育,第18回日本保健科学学会学術集会)
- C-5 「終末期医療の決定プロセスに関するガイドライン」の活用に関する看護師の認識(終末期・管理・基礎看護,コミュニティケア〜生・老・病・死をささえるネットワーク〜,第19回日本保健科学学会学術集会)
- A-3 看護基礎教育におけるフィジカル・アセスメントの教育評価と卒業教育に向けた教育プログラムの検討 : 卒業生に対する質問紙調査から-第2報(教育(テーマ関連)1,保健・医療・福祉における多職種連携とその教育,第18回日本保健科学学会学術集会)
- 看護倫理教育のカリキュラムをどう立てるか (特集 看護倫理をめぐる教育力)
- 看護における効率化に関する文献の検討
- 高齢者および基礎看護学領域における「抑制」教授時のジレンマ
- 抑制に関する教育の実態 : 基礎看護学領域および高齢者看護学領域における調査
- 抑制(身体拘束)廃止による患者の変化 : 高齢者アセスメント表(MDS)を用いて
- 看護専門職の大学院教育の在り方に関する研究 : 修士号または博士号取得者の学習ニーズと環境整備
- 訪問看護における倫理的課題
- 高齢者施設における「抑制」に関する海外文献の1991年から2000年までの動向
- 介護老人保健施設における認知症高齢者のagitationと騒音レベルの関連
- 看護職にとって魅力ある病院の看護システム : 看護職トップの面接データの分析
- 手術看護における倫理的課題
- 手術看護における倫理的課題
- いま、考えてほしい倫理の問題(5)患者の自律を支援する情報提供のあり方--手術看護の事例をとおして
- A-10 医療系大学生の災害への「備え」 : 災害時支援活動に関する意識と関連要因(教育(テーマ関連)3,保健・医療・福祉における多職種連携とその教育,第18回日本保健科学学会学術集会)
- 日本の大都市型自然災害時における高齢者のサポートニーズ (特集 大都市の地震災害と支援)
- 都市災害における情報ニーズと属性の関係 (特集 大都市の地震災害と支援)
- A-10 江戸時代の防災体制 : 『四谷塩町一丁目古文書』を中心に(災害看護,コミュニティケア〜生・老・病・死をささえるネットワーク〜,第19回日本保健科学学会学術集会)
- 無症候性脳梗塞における聴性中間反応(MLRs)と神経心理機能との相関性
- 救急医療の場における家族の代理決定に関連する要因 : 家族看護の視点から
- 人を大切にする保健医療とは : インフォームド・コンセントの視点から
- 焦点 自己学習を中心としたフィジカルアセスメント教育の実際--東京都立保健科学大学での取り組み
- 看護基礎教育における「ボディメカニクス」の効果的教材の開発 (三) : 作成ビデオの効果評価
- 看護基礎教育における「ボディメカニクス」の効果的教材の開発(二) : 車椅子からベッド移乗動作の分析から
- 手指表在菌の日常的手洗い方法および手の乾燥時間による除去効果の比較検討
- 「抑制」、「固定」、「拘禁」、「拘束」に関する文献の動向 : 1973年から25年間の国内文献について
- 看護学生・看護婦による患者の車椅子からベッドへの移乗介助の分析(3)
- 看護学生・看護婦による患者の車椅子からベッドへの移乗介助の分析(4) : 画像分析とビデオ教材の開発
- 看護学生・看護婦による患者の車椅子からベッドへの移乗介助の分析(3) : 重心および支持基底面積との関係
- 高齢がん患者の心理的適応に影響する要因 : 身体症状に対する認知, 身体的状況, セルフ・エフィカシーに着目して
- 看護基礎教育の立場から (第33回日本看護学会特別講演・シンポジウム集録号) -- (看護教育シンポジウム(香川)看護における倫理観の育成)
- 医療現場からの提言(第11回日本生命倫理学会年次大会報告)
- 患者用クリニカルパスの活用構造と看護支援に関する検討
- 避難所生活に対する不安感と住民属性の関係 (特集 バリアフリー交通と地震災害)
- アセスメントツールをいかに活用するか (特集 STOP!転倒・転落--防止策の実際,具体的な活用法)
- nursing illustrated--看護技術のコツとワザ(14)膀胱留置カテーテル
- 自己学習を中心としたヘルスアセスメントの教育--イリノイ州立イリノイ大学シカゴ校看護学部の教育に学んで
- 米国における日系老人に対する保健医療サービスニード:居住形態の分析を通して
- 一口メモ 若年認知症者と介護家族へのケア (特集 これからの認知症ケア)
- 生体臓器移植医療に携わる看護師が抱く葛藤と課題
- 韓国における訪問看護師の役割拡大
- 看護婦の専門職性の構成概念 : 看護婦への面識調査から
- 患者の死を体験した看護師の成長に関連する対処行動の検討
- O-07 認知症ミニデイサービス開始後1年間の利用者の活動内容の変化 : 東大式観察評価スケールを用いた評価の試み(口述発表,第21回日本保健科学学会学術集会)
- 「看護師の自律性」の構成概念 : 専門看護師への面接調査から
- パースィ看護理論の日本文化における有用性の検討 : 排尿に関するQOL向上を目指して
- わが国に求められるクリニカル移植コーディネーター看護師(CTCN)養成教育の方向性 : 教育プログラムの開発を通して
- ターミナル期の患者に関わる看護師の態度に関連する要因の検討
- 患者の死を体験した看護師の成長に関連する要因の検討
- (2) 看護学領域 : 心身を癒すタッチセラピーを学ぶ(一般向け,公開ワークショップ,第22回日本保健科学学会学術集会)
- パースィ看護理論におけるTrue Presence(真に共にある)の概念分析
- O-6 認知症家族介護者のストレスとコーピングストラテジー(口述発表1,第23回日本保健科学学会学術集会)
- 看取りを積極的に行っている特別養護老人ホームにおいて看護師が高齢者の死期を判断したサインとそのサインを察した時期
- パースィ看護理論における True Presence (真に共にある) の概念分析