いま、考えてほしい倫理の問題(5)患者の自律を支援する情報提供のあり方--手術看護の事例をとおして

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概要

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著者

• 志自岐 康子

  首都大学東京人間健康科学研究科看護科学域

• 中村 美幸

  首都大学東京健康福祉学部

関連論文

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• 使える看護技術の教育法 OSCEに基づく看護技術評価
• 看護倫理教育のカリキュラムをどう立てるか (特集 看護倫理をめぐる教育力)
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• 手術看護における倫理的課題
• 手術看護における倫理的課題
• いま、考えてほしい倫理の問題(5)患者の自律を支援する情報提供のあり方--手術看護の事例をとおして
• 無症候性脳梗塞における聴性中間反応(MLRs)と神経心理機能との相関性
• 救急医療の場における家族の代理決定に関連する要因 : 家族看護の視点から
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• 焦点 自己学習を中心としたフィジカルアセスメント教育の実際--東京都立保健科学大学での取り組み
• 看護基礎教育における「ボディメカニクス」の効果的教材の開発 (三) : 作成ビデオの効果評価
• 看護基礎教育における「ボディメカニクス」の効果的教材の開発(二) : 車椅子からベッド移乗動作の分析から
• 手指表在菌の日常的手洗い方法および手の乾燥時間による除去効果の比較検討
• 「抑制」、「固定」、「拘禁」、「拘束」に関する文献の動向 : 1973年から25年間の国内文献について
• 看護学生・看護婦による患者の車椅子からベッドへの移乗介助の分析(3)
• 看護学生・看護婦による患者の車椅子からベッドへの移乗介助の分析(4) : 画像分析とビデオ教材の開発
• 看護学生・看護婦による患者の車椅子からベッドへの移乗介助の分析(3) : 重心および支持基底面積との関係
• 看護基礎教育の立場から (第33回日本看護学会特別講演・シンポジウム集録号) -- (看護教育シンポジウム(香川)看護における倫理観の育成)
• 生体臓器移植医療に携わる看護師が抱く葛藤と課題
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• ターミナル期の患者に関わる看護師の態度に関連する要因の検討
• 患者の死を体験した看護師の成長に関連する要因の検討

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