H3 正方形の作図と証明の教材化の意義と指導の可能性(H.【証明(説明、論証を含む)】,論文発表の部)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2007-11-02

著者

• 矢嶋 昭雄

  東京学芸大学

• 坂井 裕

  東京学芸大学

• 羽住 邦男

  東京学芸大学附属世田谷中学校

• 坂井 裕

  東京学芸大学教育学部

• 羽住 邦男

  東京学芸大学大学院

• 矢嶋 昭雄

  東京学芸大学附属世田谷中学校

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