1H-14「自然に親しむこと」と「科学」の心理的乖離(環境教育・STS教育・総合的学習, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
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概要
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- 日本理科教育学会の論文
- 2006-08-04
著者
-
平井 啓
大阪大学大学院医学系研究科生体機能補完医学講座
-
恒藤 暁
大阪大学大学院医学系研究科緩和医療学講座
-
平井 啓
大阪大学大学院人間科学研究科
-
平井 啓
大阪大学大学院コミュニケーション・デザインセンター
-
尾崎 勝彦
大阪大学大学院人間科学研究科
-
増本 康平
大阪大学大学院人間科学研究科
-
藤田 綾子
大阪大学大学院人間科学研究科
-
恒藤 暁
淀川キリスト教病院ホスピス
-
増本 康平
島根大学法文学部
-
恒藤 暁
大阪大学大学院医学系研究科
-
平井 啓
大阪大学コミュニケーション・デザインセンター
-
恒藤 暁
大阪大学大学院人間科学研究科
-
恒藤 暁
大阪大学大学院 医学系研究科
-
平井 啓
大阪大学大型教育研究プロジェクト支援室
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