講義自動撮影システムの導入に伴う講師・受講生への影響(マルチメディア,仮想環境及び一般)
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概要
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講義自動撮影システムによって撮影されることが講師及び受講生へ与える影響を調べるために、質問紙調査・インタビュー調査を行い、分析・考察を行った。分析の結果、以下のようなことが明らかとなった。受講生の集中力は、当初撮影されることを意識することによって悪影響を受けていたが、徐々に影響は減少していった。講師は、当初は撮影されることへの責任やストレスを感じていたが、徐々にシステム内での授業に慣れていき、通常授業の教授法で授業を行うことに支障がなくなっていくことが明らかになった。
- 2003-03-11
著者
-
美濃 導彦
京都大学学術情報メディアセンター
-
美濃 導彦
京大
-
西口 敏司
大阪工業大学
-
西口 敏司
京都大学大学院情報学研究科知能情報学専攻
-
亀田 能成
京都大学学術情報メディアセンター
-
村上 正行
京都外国語大 外国語
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