アフガニスタン-大阪間の遠隔講義の国際配信
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
大阪大学人間科学研究科はアフガニスタンとの間で遠隔講義を実施し,その内容を他機関と連携して広く一般に公開した.アフガニスタン側は衛星携帯電話(ISDN64Kbpsの通信機器を接続可能),大阪大学側は衛星携帯電話と相互通信可能なISDN公衆回線を用いて接続し.ISDN回線に対応するテレビ電話で映像・音声を伝送した.その内容は大阪大学内でリアルタイムに編集され,多くの機関の協力を得て,インターネットと通信衛星を使って国際配信された.配信された講義は,少なくとも海外8カ国で受信された.アフガニスタンからの講義は,現地にいる様々な分野の専門家の協力を得て進められ,学生が積極的に質問する姿が認められた.
- 2004-03-05
著者
-
吉田 健
大阪大学大学院人間科学研究科
-
井上 聡一郎
アクティビジョン
-
松河 秀哉
大阪大学大学教育実践センター
-
下條 真司
大阪大学サイバーメディアセンター
-
下條 真司
情報通信研究機構
-
吉田 健
大阪大大学院
-
中村 一彦
(独)情報通信研究機構
-
中村 安秀
大阪大学大学院人間科学研究科ボランティア人間科学講座
-
前迫 孝憲
大阪大学大学院人間科学研究科
-
中村 一彦
通信・放送機構
-
下條 真司
大阪大学
-
重田 勝介
大阪大学大学院人間科学研究科
-
中村 安秀
大阪大学人間科学部ボランティア人間科学
-
吉田 雅巳
メディア教育開発センター
-
景平 義文
大阪大学大学院人間科学研究科
-
内海 成治
大阪大学大学院人間科学研究科
-
関 嘉寛
大阪大学大学院人間科学研究科
-
中村 安秀
大阪大 大学院人間科学研究科
-
中村 安秀
大阪大学大学院人間科学研究科
-
下山 富男
NHK情報ネットワーク
-
吉田 健
大阪大学大学院 人間科学研究科
-
吉田 雅巳
放送教育開発センター
-
吉田 健
大阪大学大学院
-
下條 真司
大阪大 サイバーメディアセ
-
前迫 孝憲
大阪大学大学院
-
吉田 健
大阪大 大学院人間科学研究科
関連論文
- アフガニスタン-大阪間の遠隔講義の国際配信
- オーバレイネットワーク上での仮想クラスタ構築に向けた仮想計算機間通信中継機構(ネットワーク,SWoPP佐賀2008-2008年並列/分散/協調処理に関する『佐賀』サマー・ワークショップ)
- 大阪大学における全学IT認証基盤の構築(分散システム構築運用技術,新しいパラダイムの中での分散システム/インターネット運用・管理)
- データマイニングを活用した学習方略フィードバックシステムの開発(学習オブジェクト・学習データの活用と集約)
- 電子掲示板上での学習者の活動を把握する指標の検討
- 情報爆発時代における情報管理・融合・活用基盤(情報爆発時代に向けた新しいIT基盤技術の研究)
- 大型児童館における家族の観覧行動の調査
- 3. ユビキタスネットワーク認証・エージェント技術(UAA)(ユビキタスネットワーク技術開発プロジェクト)
- ASIA : 派生コンテンツの利用制約管理が可能な情報配信システム(コンテンツネットワーク)(インターネットアーキテクチャ技術論文)
- コンテンツと宣伝情報との連携を実現する利用制約管理方式の提案
- 多人数参加可能なネットワーク型仮想空間共有アプリケーションにおける同期機構に関する考察
- シナリオテンプレートによるスポーツダイジェスト自動生成機構(インターネットアーキテクチャ技術論文特集)
- 大学生の達成目標と授業評価,学業遂行の関連
- IPv6ネットワークにおけるフィードバック制御を用いた高品質なリアルタイムDV転送システムの設計および実装
- コンテンツ配送に対するQoS保証のためのポリシーとフレームワークの提案
- 「超鏡」における映像遅延の影響
- 事前・事後学習を取り入れた国際間遠隔授業の支援 : ケニア・日本の小学校間での国際交流の事例より
- ICTは科学の発展に役立つのか? : 情報学A05班の挑戦(「情報学を創る」-科研プロジェクトがめざしたもの)
- 我が国におけるグリッドコンピューティングプロジェクト(大規模計算機シミュレーション特集号)
- データ・テキストマイニングを活用した授業評価アンケートの分析とフィードバックシステムの開発 (FDの組織化・大学の組織改革/一般)
- キャンパスIT認証基盤の構築 : 大阪大学における導入事例と課題(インターネット技術及び一般II)
- キャンパスIT認証基盤の構築 : 大阪大学における導入事例と課題(インターネット技術及び一般II)
- B-7-145 Grid環境における同期型並列計算のためのトラヒック制御方式(B-7.情報ネットワーク,一般講演)
- ユビキタス環境におけるP2Pエージェントプラットフォームを用いた情報推薦機構の提案と実装(セッション4 : P2P)
- ソーシャルネットワークを活用した情報伝播モデルに基づいた社内コミュニケーション支援システム
- マルチオーバレイと分散エージェントの機構を統合したP2PプラットフォームPIAX(モバイルコンピューティング)
- 行動履歴に基づく協調フィルタリングによる行動ナビゲーション手法(セッション7 : グループウェア)
- 行動履歴に基づく協調フィルタリングによる行動ナビゲーション手法(セッション7 : グループウェア)
- 行動履歴に基づく協調フィルタリングによる行動ナビゲーション手法(セッション7:グループウェア)
- 単一ピアに複数キーを保持可能とするSkip Graph拡張の提案(セッション2:オーバレイネットワーク)
- マルチオーバレイと分散エージェントの機構を統合化したP2PプラットフォームPIAX(セッション4 : オーバレイネットワーク)
- マルチオーバレイと分散エージェントの機構を統合化したP2PプラットフォームPIAX(セッション4 : オーバレイネットワーク)
- マルチオーバレイと分散エージェントの機構を統合化したP2PプラットフォームPIAX(セッション4 : オーバレイネットワーク)
- 状況依存型サービスのための分散演繹機構の提案(セッション9-A:ユーザ指向,状況依存)
- 状況依存型サービスのための分散演繹機構の提案(セッション9-A:ユーザ指向,状況依存)
- ソーシャルネットワークに基づいた情報伝播型コミュニケーションの実証実験による有効性評価(グループインタラクション支援, ブロードバンド・ユビキタス・ネットワークとその応用)
- 遠隔映像協調環境の分析 (学習理論と学習環境の拡張)
- 衛星携帯電話を媒体とした遠隔学習における超鏡(HyperMirror)システムの利用
- ドッキングシミュレーションにおける試行錯誤的なパラメータ調整支援システム
- in-Silicoスクリーニングを支援するワークフロースキーマの設計と実装(Chemical bioinformatics)
- 思考テンプレートを共有する創薬支援システムの検討(CPSY-1 並列分散システム応用)(2004年並列/分散/協調処理に関する「青森」サマーワークショップ(SWoPP青森2004))
- ライフサイエンス共同研究支援グリッドポータル(CPSY-1 並列分散システム応用)(2004年並列/分散/協調処理に関する「青森」サマーワークショップ(SWoPP青森2004))
- アフガニスタン・大阪大学間双方向遠隔講義
- 博物館の展示法と学習・理解の枠組みの検討 : 科学・技術館を中心として
- 432 セラミックス-金属接合界面強度に関する基礎的検討
- 226 セラミックスの強度に及ぼす表面欠陥の影響とそのHIPによる改善
- 225 セラミックス-金属接合材の高温強度に対する解析的検討(第2報) : 熱繰り返しによる接合部破壊特性
- テスト解答時における心拍呼吸性変動の測定分析方法に関する一検討
- 科学館展示観覧前後における観覧者の心拍呼吸性変動に関する研究
- ストーリー参加型の科学館展示ガイドシステムの開発(2)
- ストーリー参加型の科学館展示ガイドシステムの開発
- 科学実験教室の参加者に関する調査 : 実施2ヶ月後アンケートを中心に
- 移動ミュージアム参加者に関する調査 : 展示活動・ワークショップを中心に
- IK-2 虹をテーマにした科学実験教室に関する調査
- ネットワークを利用する遠隔講座の構成に関する一検討--衛星やインターネットを併用する広域遠隔講座カリキュラム (Information Technologyと国際協力)
- 児童館と館外とのネットワーク化の試み--衛星通信を利用した『ビッグバン子ども宇宙放送局』の取り組みを事例として (マルチメディア・ネットワークを利用した教育実践)
- インタラクティブな展示の学習評価
- 科学館の展示の現状調査
- 学習内容から検索可能なWWW教材データベース
- 学習時の心拍呼吸性変動測定装置
- 2本の平行線間へのチェインの配置問題
- インターネットを媒体とした超鏡(HyperMirror)システム利用の試み : 日本と韓国の小学校における国際交流の事例より
- HyperMirror システム導入における教員に対する支援
- D-15-11 国際衛星網 / インターネットと光通信網による国際公開遠隔講義 : アフガニスタン・大阪大学間双方向衛星遠隔講義の NIME ワールドによる国際配信
- 高等教育の教室の授業と連携したe-Learning環境構築支援システムの開発と実践 : 多様な参加形態と公開に着目して
- 高等教育の教室の授業と連携した e-Learning 環境構築支援システムの開発
- P102 インターネットを用いた幼稚園と家庭の連携に関する研究 : 実践を行う上での保育者の負担の考察
- 329 コンピュータを用いた幼稚園と家庭の連携に関する研究
- コンピュータを用いた幼稚園と家庭の連携に関する研究 : 保育者と保護者のコミュニケーション支援システムの開発
- 電子掲示板上での学習者の活動を把握する指標の検討(eラーニングにおけるデータ・マイニング)
- 電子掲示板上の情報交換の程度を把握する指標の検討
- 338 インターネットを用いた幼稚園と家庭の連携に関する研究 : 保育のライブ配信は必要か
- ICTネットワークによる学習環境の広がりをめぐって : 理論的検討
- 単語出現頻度の時間推移特性分析支援ソフトウエアの開発
- インターネットを用いた幼稚園と家庭の連携システムの開発と評価
- 幼稚園と家庭の相互情報交換システムの開発 : 家庭との連携をめざして
- 電子掲示板上における学習者の活動把握
- 思考活動循環モデルに基づいた教員養成課程の実践と評価 : 技能的知識と科学的知識を開連づける専門家の講義
- 異なる役割間の交渉場面を設定したWebベースのゲーム型教材の開発と評価
- キャンパス内 e-Learning システムにおける CSCL 活用の可能性
- 電子掲示板上での情報交換分析ツールの開発
- Web によるゲーム型協調学習環境の開発と試行(2)
- 大型児童館における家族の観覧行動の調査
- 低帯域高精細映像伝送方式による国際間遠隔学習
- Webによるゲーム型協調学習環境の開発と評価(1)
- Webによるゲーム型協調学習環境の開発と試行
- 低帯域高精細映像伝送方式による国際間遠隔学習
- 質の高い遊びとは何か? : 遊びの質を規定するための条件(第64回大会課題研究委員会企画シンポジウム報告,第2部 委員会報告)
- データ・テキストマイニングを活用した授業評価アンケートフィードバックシステムの開発と評価(教育システム開発論文,新時代の学習評価)
- データ・テキストマイニングを活用した授業評価アンケートの分析とフィードバックシステムの開発
- 幼児のパソコン利用に関する調査 : 保護者へのアンケートより
- 保育におけるメディア活用ガイドラインの開発と評価
- 幼稚園webサイトの運用状況とコンテンツ分析および今後の活用可能性について
- 遠隔映像協調環境の分析
- 学術共同体への参加過程に対するネットワーク分析によるアプローチ
- サンフランシスコからの遠隔講義 : 早期留学のすすめ
- 留学生見学旅行レポート
- 卒業生による全学共通教育ならびに大学教育に関する意識調査
- 「授業改善のためのアンケート」の教員による活用に関する調査研究
- 共通教育賞と授業評価アンケートの関係の分析を通した「優れた授業」を規定する要因の検討