31E-2 「探究と学びの共同体」を支援するインターネット共同学習支援システムの開発と実践的研究 : 数学史に見る探究課題「数次のなぞをとく!」を中心にして

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2000-07-29

著者

• 秋山 真人

  鳴門教育大学大学院

• 木村 捨雄

  鳴門教育大学学校教育研究科

• 木村 捨雄

  鳴門教育大学:沖縄国際大学

• 木村 捨雄

  鳴門教育大学

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