文字式の利用における数学的な考え方のよさ感得に関する研究 (1) : 文字式の論証過程と問題の特性を通して

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 1994-07-27

著者

• 木村 捨雄

  鳴門教育大学学校教育研究科

• 桑田 裕司

  鳴門教育大学院

• 木村 捨雄

  鳴門教育大学

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