31C-3 「物作り」を通して電気の概念形成を支援する「問いの連鎖」による学習モジュールの開発研究

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2000-07-29

著者

• 木村 捨雄

  鳴門教育大学学校教育研究科

• 木村 捨雄

  鳴門教育大学:沖縄国際大学

• 濱畑 昭成

  鳴門教育大学大学院

• 木村 捨雄

  鳴門教育大学

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