31H-3 'Best Practices'を自立的に高める教師教育の研究 : 21世紀に求められる教師の高度職業専門性について (1)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2000-07-29

著者

• 吉田 和弘

  鳴門教育大学大学院

• 木村 捨雄

  鳴門教育大学学校教育研究科

• 木村 捨雄

  鳴門教育大学

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