新教科「情報」に関する「情報科教育法」のあり方とその実践に関する研究
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概要
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新学習指導要領で、平成15年度からいよいよ新教科「情報」がはじまることになり、現在は「情報」の教員免許状を持った教員の養成が急務となっている。教員養成課程においても、新教科「情報」免許の取得可能な大学・部・課程等が全国で800にものぼるといわれており、これらでは現在「情報科教育法」がおこなわれている。そこで、高校の現場を知り、独立教科「情報」の設置についての運動を担い、カリキュラムの策定においても「大阪案」として、実際的な面に対して参画してきた筆者の意見とその実践に当たって重要となる「あり方(教育の哲学的な面)」について考察し、実際の教育実践について現在までに実践・研究した結果を概括することとする。
- 日本教育情報学会の論文
- 2001-11-10
著者
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