Logoプログラミングを主体とした中学校「情報基礎」の実践
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概要
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中学校3年生を対象とした「情報基礎」で、Logoプログラミングを主体とした実践を進めてきた。約31時間の授業の中で、生徒がLogoプログラミングを中心に学習を進め、最終的に作品制作にとり組むと、コンピュータ操作やプログラミングを通して、コンピュータの仕組み、コンピュータ利用、情報やコンピュータが果たす役割などを関連づけて学ぶことができた。
- 日本教育情報学会の論文
- 1994-07-29
著者
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