久保 義郎 | 吉備国際大学 心理学部

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概要

• 同名の論文著者
• 吉備国際大学 心理学部の論文著者

関連著者

• 久保 義郎

  吉備国際大学 心理学部

• 久保 義郎

  吉備国際大学心理学部臨床心理学科

• 久保 義郎

  吉備国際大学心理学部

• 宮野 佐年

  東京慈恵会医科大学リハビリテーション医学講座

• 渡辺 修

  東京慈恵会医大リハ科

• 大野 裕史

  吉備国際大学

• 宮野 佐年

  東京慈恵会医大リハ科

• 久保 義郎

  神奈川リハビリテーション病院心理科

• 渡邊 修

  首都大学東京健康福祉学部

• 久保 義郎

  神奈川リハビリテーション病院

• 渡邉 修

  首都大学東京大学院人間健康科学研究科

• 日上 耕司

  吉備国際大学

• 大橋 正洋

  神奈川リハビリテーション病院リハビリテーション科

• 渡辺 修

  首都大学東京健康福祉学部

• 大橋 正洋

  神奈川リハビリテーション病院

• 米本 恭三

  東京慈恵会医科大学附属病院第三病院リハビリテーション科

• 渡辺 修

  東京慈恵医大リハ医学教室

• 藤原 直子

  吉備国際大学

• 米本 恭三

  東京慈恵会医科大学 リハビリテーション科

• 冨田 祐司

  都立豊島病院リハビリテーション科

• 米本 恭三

  東京慈恵会医科大学

• 大野 裕史

  吉備国際大学心理学部

• 冨田 祐司

  東京慈恵会医科大学リハビリテーション科

• 宮野 佐年

  東京慈恵会医科大学リハビリテーション医学講座内体力医学研究室

• 松永 美希

  吉備国際大学心理学部

• 坂野 雄二

  早稲田大学

• 鈴木 伸一

  早稲田大学 大学院人間科学研究科

• 丸石 正治

  広島県高次脳機能センター

• 中井 敏子

  神奈川リハビリテーション病院心理科

• 富田 祐司

  東京慈恵医大リハ科

• 丸石 正治

  広島大学 大学院病態探究医科学

• 久保 義郎

  早稲田大学人間科学研究科

• 鈴木 伸一

  早稲田大

• 坂野 雄二

  北海道医療大学

• 駒澤 敦子

  広島大学大学院教育学研究科

• 鈴木 伸一

  早稲田大学 人間科学学術院

• 日上 耕司

  大阪人間科学大学

• 佐田 久真貴

  吉備国際大学心理学部

• 佐田久 真貴

  吉備国際大学

• 米本 恭三

  首都大学東京大学院人間健康科学研究科

• 嶋田 洋徳

  早稲田大学人間科学学術院

• 佐々木 和義

  兵庫教育大学附属発達心理臨床研究センター:(現)早稲田大学

• 佐々木 和義

  神戸市看護大看護学部人間科学ii

• 大橋 正洋

  神奈川県総合リハセンター

• 大橋 正洋

  神奈川県リハビリテーション病院リハビリテーション科

• 米本 恭三

  東京慈恵会医科大学リハビリテーション医学講座

• 富田 祐司

  神奈川リハビリテーション病院リハビリテーション医学科

• 佐野 玲子

  神奈川県総合リハビリテーションセンター

• 佐野 玲子

  神奈川リハビリテーション病院心理科

• 神村 栄一

  早稲田大学人間科学部

• 渡邉 修

  東京慈恵会医科大学リハビリテーション科

• 久保 義郎

  神奈川県リハビリテーション病院心理科

• 片桐 伯真

  神奈川リハビリテーション病院リハビリテーション医学科

• 坂本 久恵

  神奈川リハビリテーション病院心理科

• 下田 正代

  神奈川リハビリテーション病院心理科

• 富田 祐司

  神奈川県総合リハセンター

• 久保 義郎

  神奈川県総合リハセンター

• 冨田 祐司

  神奈川リハ病院リハ科

• 岡安 孝弘

  早稲田大学人間健康科学科

• 片柳 弘司

  早稲田大学人間健康科学科

• 片桐 伯真

  神奈川リハビリテーション病院 リハビリテーション科

• 佐田久 真貴

  吉備国際大学心理学部臨床心理学科

• 佐野 玲子

  神奈川県総合リハビリテーションセンター心理科

• 渡辺 由己

  吉備国際大学

• 佐々木 和義

  神奈川リハビリ

• 下田 正代

  神奈川リハビリテーション病院

• 片桐 伯真

  聖隷浜松病院総合リハビリテーション科

• 三宅 由起子

  株式会社コックス

• 松永 美希

  吉備国際大学社会福祉学部臨床心理学科

• 小林 俊雄

  吉備国際大学心理学部心理学科

• 渡邉 修

  東京慈恵会医科大学

• 嶋田 洋徳

  早稲田大学

• 藤原 直子

  吉備国際大学臨床心理相談研究所:現吉備国際大学短期大学部

• 佐田 久真貴

  吉備国際大学心理学部:現大阪人間科学大学人間科学部

• 松永 美希

  比治山大学

• 松永 美希

  吉備国際大学社会福祉学部

• 見城 圭美

  吉備国際大学大学院臨床心理学研究科

• 免田 賢

  佛教大学教育学部

• 諸岡 輝子

  岡山大学医学部・歯学部附属病院

• 永尾 貴子

  社会福祉法人豊野助正会児童福祉施設みのり園

• 松永 美希

  吉備国際大学心理学部:現比治山大学現代文化学部

• 久保 義郎

  吉備国際大学心

• 中川 哲志

  吉備国際大学大学院臨床心理学研究科

• 渡部 幸司

  吉備国際大学大学院臨床心理学研究科

• 佐田久 真貴

  吉備国際大学心理学部

• 高山 巌

  吉備国際大学心理学部

• 園田 順一

  吉備国際大学大学院臨床心理学研究科

• 小野 真嗣

  岡山県スクールカウンセラー

• 長尾 初瀬

  神奈川県総合リハビリテーションセンター

• 前田 直樹

  九州保健福祉大学

• 日下部 典子

  福山大学人間文化学部心理学科

• 日下部 典子

  福山大学人間文化学部

• 三宅 俊治

  吉備国際大学心理学部

• 大野 裕史

  吉備国際大学心

• 久保 義郎

  吉備国際大学心理学部心理学科

• 杉原 聡子

  財団法人慈圭会慈圭病院

• 阿嘉 禎貴

  比治山大学大学院現代文化研究科臨床心理学専攻

• 花田 朋恵

  旭川荘療育センター児童院

• 藤原 直子

  吉備国際大学臨床心理相談研究所

• 日上 耕司

  大阪人間科学大学人間科学部

• 日上 耕司

  吉備国際大学心

• 齋藤 舞

  吉備国際大学院心理学研究科

• 日上 耕司

  吉備国際大学心理学部:現大阪人間科学大学人間科学部

• 斎藤 舞

  吉備国際大学心理学科研究科

• 佐藤 舞美

  吉備国際大学心理学研究科

• 本末 幸子

  吉備国際大学心理学研究科

• 久保 義郎

  吉備国際大学社会福祉学部臨床心理学科

• 伊藤 真里

  吉備国際大学社会福祉学部臨床心理学科

• 小林 俊雄

  吉備国際大学心理学部

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著作論文

• II-H-2 重症脳外傷患者の知的能力の推移について
• 看護職者の針刺しに伴う経験の構造
• 脳外傷者の認知-行動障害尺度(TBI-31)の作成--生活場面の観察による評価
• 失語症者の復職について
• 重症脳外傷患者の社会復帰状況とWAIS-Rとの関係 : 重症脳外傷患者の知的能力に関する問題点 (第3報)
• 大脳劣位半球損傷者の行動チェックリストの開発 : 右利き左片マヒ者の行動の構造
• II-F-38 脳外傷後遺症としての知的障害と社会復帰の関係 : WAIS-Rによる検討
• II-F-12 失語症者における動作性知能検査
• 重症脳外傷患者の知的能力に関する問題点 第2報 : WAIS-R下位項目の検討
• II-H-3 重症脳外傷患者の知的能力に関する問題点(第2報) : WAIS-R下位項目の検討
• 心理社会的ストレス研究におけるストレス反応の測定
• 自律系反応の自己制御に及ぼすイメージ能力と映像の影響
• 血液型と性格の関連についての調査的研究
• 高次脳機能障害者における社会的行動障害についての検討(2) : 受傷後の生活状況との関連
• 高次脳機能障害者における社会的行動障害についての検討(1) : 社会適応障害調査票作成と信頼性・妥当性の検討
• 育児ストレスにセルフ・エフィカシーがおよぼす影響(1)
• 「気になる子」を担任する幼稚園教諭への集団コンサルテーションプログラムの効果(実践研究,学校への行動コンサルテーション)
• P1A-19 発達障害のある子どもの親支援について : 支援プログラムが親の障害受容に及ぼす効果(ポスター発表1A(発達障害・育児・親指導))
• P3-47 幼稚園教員を対象とした支援プログラムの効果 : 応用行動分析を用いた「気になる行動」の理解と対応(ポスター発表III)
• OS-4-1 ペアレント・トレーニングの長期維持効果 および再支援プログラムの効果の検討(一般演題(口頭発表))
• P1-35 大学生の対人不安に対する社会的スキル訓練効果の維持 : セルフモニタリングと継続したSSTの比較(一般演題(ポスター発表))
• P1-2 AD/HD等のある児童の保護者に対するペアレント・トレーニング : 短期プログラムにおける効果(一般演題(ポスター発表))
• P2-11 発達障害のある子どもの親支援 : ビデオ・フィードバックによる相互作用の改善(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
• P1-18 保育士のストレッサーと動機づけ要因の検討(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
• P1-6 別室登校中の生徒の実態と支援方法についての考案(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)
• P2-43 中学生の登校行動を支える要因およびコーピングの検討 : 不登校感情を抱きながらも登校できている生徒に注目して(一般演題(ポスター発表),認知行動療法を全国民に提供するために、総力の結集を!)
• P-48 脳外傷者の認知・行動障害の構造 : 脳外傷者の認知・行動障害アセスメント表の作成(ポスター発表I,研究発表,わが国の行動療法の現状と将来への展望)
• P2-21 マインドフルネスが自尊感情に与える影響 : ソシオメーター理論に注目した検討(一般演題(ポスター発表),切れる最新の理論と途切れない地道な実践)
• P1-34 相互依存型集団随伴性を小学校低学年児童に適用する試み : 棒グラフによるグラフフィードバックを用いた連絡帳提出行動の変容(一般演題(ポスター発表),切れる最新の理論と途切れない地道な実践)
• P1-10 母親の一般性セルフ・エフィカシーとストレス反応の関連(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
• 回避的不適応行動(症状)の臨床的研究 -機能分析と介入法を考える-

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