日上 耕司 | 大阪人間科学大学

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概要

• 同名の論文著者
• 大阪人間科学大学の論文著者

関連著者

• 日上 耕司

  大阪人間科学大学

• 福島 阿也子

  倉敷発達障がい者支援センター

• 久保 義郎

  吉備国際大学心理学部臨床心理学科

• 久保 義郎

  吉備国際大学 心理学部

• 久保 義郎

  吉備国際大学心理学部

• 佐田久 真貴

  大阪人間科学大学人間科学部

• 尾崎 光司

  関西学院大学大学院文学研究科

• 中土井 啓一

  吉備国際大学

• 佐田 久真貴

  兵庫教育大学

• 高山 巌

  吉備国際大学心理学部

• 岡本 直久

  倉敷発達障がい者支援センター

• 杉原 聡子

  財団法人慈圭会慈圭病院

• 日上 耕司

  大阪人間科学大学人間科学部

• 齋藤 舞

  吉備国際大学院心理学研究科

• 馬田 夕貴

  社会福祉法人めやす箱めやすばこ・きっずII

• 高山 厳

  吉備国際大学

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著作論文

• P2-21 行動的コーチングによる卓球のフォアハンドの改善 : 初級者を対象とした集中指導(ポスター発表II)
• P2-06 社会的相互作用を指標とした社会的スキル訓練の効果 : 適応指導教室における実践(ポスター発表II)
• P1-25 小学校高学年の学級集団に対する関係性攻撃低減を目的とした心理教育プログラムの作成と効果の検討(一般演題(ポスター発表),切れる最新の理論と途切れない地道な実践)
• P2-11 発達障害のある子どもの親支援 : ビデオ・フィードバックによる相互作用の改善(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
• P1-20 「保育者・療育者のためのペアレント・トレーニング概論講座」の試み(3) : 受講者によるペアレント・トレーニングの実施(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)
• P2-25 「保育者・療育者のためのペアレント・トレーニング概論講座」の試み(1) : プログラム内容と各回の評価(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
• P2-27 母子生活支援施設における職員-利用者間の相互作用改善の試み : 「ほめスタンプラリー」を使用して(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
• P2-24 「保育者・療育者のための『ペアレント・トレーニング概論講座』」の試み(1) : グループワークの内容とプログラムの効果(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
• P1-34 相互依存型集団随伴性を小学校低学年児童に適用する試み : 棒グラフによるグラフフィードバックを用いた連絡帳提出行動の変容(一般演題(ポスター発表),切れる最新の理論と途切れない地道な実践)

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