P1-34 相互依存型集団随伴性を小学校低学年児童に適用する試み : 棒グラフによるグラフフィードバックを用いた連絡帳提出行動の変容(一般演題(ポスター発表),切れる最新の理論と途切れない地道な実践)
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概要
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- 一般社団法人日本認知・行動療法学会の論文
- 2010-12-05
著者
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久保 義郎
吉備国際大学心理学部臨床心理学科
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久保 義郎
吉備国際大学 心理学部
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日上 耕司
大阪人間科学大学
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久保 義郎
吉備国際大学心理学部
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日上 耕司
大阪人間科学大学人間科学部
-
齋藤 舞
吉備国際大学院心理学研究科
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